egA: What’swrongB: I’mreally tied because I studied until midnight last nightA: Why don’t you go tosleep earlier this evening4Language points1) allow v允许;准许allowsb(not) to do sth(不)允许某人做某事egMy parents don’tallow me to stay up late我父母不允许我熬夜MrSmith allowed Mike to drive there史密斯先生允许迈克开车去那里2) wrong adj
我呢，是一只“小老虎”妈妈做的好菜好饭，总是让我吃个饱，连爸爸都得让着我我不但贪吃，还贪睡记得有一次，闹钟已经响了好几遍，我还懒得起床妈妈硬把我拉起来，可我还想睡，当妈妈伸手给我拿衣服时，我又扑腾倒在被子上睡了结果那天上学迟到了，妈妈说我是正宗的“大懒虎”这就是我的普通而又幸福的“动物之家”点评：这篇习作分别抓住爸爸、妈妈、“我”的特点写出了三种动物：牛、狗、老虎这样的描写让人觉得很有趣味其中写妈妈最详细，写妈妈是勤劳的“牛”，又写了她的“牛脾气”作者善于表达，突出了一个幸福、温馨的三口之家板书设计：小小“动物园”明确要求→交流素材→下笔成文第二课时教学目标：1能够根据习作要求进行互评互改、自评自改，使文章内容具体，语句通顺
2、初步学习用乘法分配率解决简单的实际问题3、使学生感受数学与现实生活的联系，培养学生的数学兴趣教学重点：探索，发现乘法分配率教具准备：课件，卡片教学过程：1，创设情景，引入新课教师出示乱砍伐破坏环境的片段，让学生说一说给人们带来了什么严重的后果，提问学生到前边说说，教师归纳，然后问学生们应该怎样保护环境呢学生回答植树造林从我作起，从现在作起教师出示主题图和例3，让学生分小组编一道完整的题此题是，一共有25个小组，每组里4人负责挖坑，种树，两人负责抬水，浇树一共有多少名同学参加了这次植树活动2、探究新知师：参加植树活动的有哪些人呢生：挖坑，种树的，抬水，浇树的师：你用什么方法算出一共有多少名同学参加了这次植树活动
难点是使学生理解进位加法和退位减法的算理关键是让学生从熟悉的生活情景中去提出所要解决的计算问题，在解决问题中增加学习兴趣，引导学生利用旧知识迁移学习新知识，通过动手操作加强对算理的理解3、角的初步认识：本单元是在学生初步认识长方形、正方形、三角形的基础上进行教学的重点是使学生初步认识角和直角，知道角的各部分名称难点是让学生用三角板判断直角和画直角关键是在让学生通过多种活动认识角和直角，在折一折、比一比、画一画等动手操作活动中，加强对角和直角的认识4、表内乘法（一）：表内乘法是学生学习乘法的开始，它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础重点是让学生体会乘法运算的意义，在理解的基础上熟记2—6的
（总计53859字）
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