
2、提高练习40×( )=1201 ×( )=21080 ×( )=24050 ×( )=250700 ×( )=4900600 ×( )=30003、运用知识,解决问题①出示神舟六号的图片与有关的资料,然后出示题目:神舟六号的飞行速度大约每秒8千米,1分钟它大约飞行有多远请班里的男同学作答②出示嫦娥一号的图片与有关的资料,之后出示题目:它的飞行速度大约是每秒9千米,半分钟大约飞行多远呢请班里的女同学作答4、游戏以刚才做完的两个题目为男生命名――神州队,为女生命名――嫦娥队指名选取队长各一名各队代表从袋子里先抽一张数字卡片(1~9的数字卡片各有两张),任意放在其中的一个因数上;再抽一张放在另一个因数上

第一,你可以先联系商品卖家,表明自己的诉求,比如货品不一致等,要求商家进行退货或者退款,一般懂点法律常识的商家,基本会完成退款第二,如商家装傻充楞,拖延处理,你可以拨打全国热线12315、全国12315平台、中国消费者协会投诉平台等进行投诉,还可以向购物平台投诉,一般商家入驻购物平台,都是要签署协议和有押金的,如果以上投诉你都完成了,我认为效率还是可以的至少可以打败80%的商家第三,如果数额巨大,建议走法律程序,根据《消费者权益保护法》规定,商家出售商品,以假充真,是典型的欺诈行为,需要支付赔偿金额,金额为为商品费用的三倍如果商家销售金额巨大,还将构成《刑法》的生产、销售伪劣产品罪,将面临判处刑罚

2、能够根据课文的内在联系,合理想象,写出完整的、有意义的故事3、能够做到叙述清楚,语句通顺4、鼓励大胆新奇的想象,有创意的表达,并融进自己的情感教学重、难点:1、引导学生在自主的学习实践中领悟到如何写出情节完整的,有意义,有创意的故事2、指导学生把故事写得有趣教学过程:一、导入示标:1、导入:今天,我们来写故事把课文中读到的故事写下来2、出示学习目标(见上)二、布置自学1、出示自学题:选择你最喜欢的一个故事来,先自己练习说说其主要内容2、学生自学三、检查自学指名学生介绍自己将要写下的故事题目和主要内容四、精讲精练本课的精讲点:1、选择最喜欢的故事,先在小组内交流交流2、组织同学汇报:谁来说说你或者你们组写出了什么故事

③学生汇报,教师引导:秒针走了一圈用了多少秒在秒针走一圈的同时,分针走了几小格也就是几分钟你发现了什么(1分=60秒)④你发现时、分、秒这三个单位间有什么关系(1时=60分,1分=60秒)(3)认识秒表和秒的计时方法这是秒表一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间②介绍秒表的计时方法有的电子表可以显示到秒你知道这个电子表显示的时刻吗(6时55分57秒)④读出电子表上的时刻⑤你还知道哪些地方、哪些工具记录以秒为单位的时间(4)体验1分钟、1秒和几秒①1分钟有多长课件播放《时间像小马车》,猜猜播放多长时间课件验证②学生闭眼感受1分钟③1分钟能做哪些事④1秒究竟有多长呢出示钟表滴答声,学生闭眼感受⑤1秒钟能做哪些事
(总计53646字)
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