U9Movies Talk about preferencesMake plans Present tense to wantYes/No questions and short answers:Adjectives of qualityU10 Joining a club Talk about abilities Modal verb canYes/No questions and short answers:Affirmative and negative statementsWhat questionsU11 Daily routines Talk about daily routinesAsk about and say times When questionsWhat time is it
穿什么色彩的衣服（先生随幼儿的答复出示礼拜娃娃图片，打乱次序）夸大：礼拜妈妈的第一个孩子是谁第二个孩子是谁请你们帮礼拜妹妹来列队，好吗（排好队后读一读）2：转般游戏“找邻人”幼儿园教案先生树模迁移转变转盘，然后请个体幼儿操纵法则：迁移转变转盘后，指到礼拜几，就请小朋友讲出礼拜几的两个邻人游戏重复举行3—4次凸起夸大：礼拜日的邻人是谁（意在冲破礼拜的周期性这一难点，让幼儿具有明白的周期意识，即一个礼拜有七天，一个礼拜竣事下一个礼拜开端）三：幼儿操纵运动：转般游戏“找邻人”幼儿分成3大组，每组一个礼拜转盘，一组幼儿轮番迁移转变转盘，同组全部幼儿配合报告指针所指礼拜几的两个邻人是礼拜几和礼拜几（让幼儿经由过程现实操纵，进一步感受礼拜的次序性、周期性，形成礼拜这一时候感念
二、拓展阅读庄子钓于濮(pú)水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣”庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥(sì)而藏之庙堂之上此龟者，宁其死为留骨而贵乎，宁其生而曳尾于涂(tú)中乎”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中”庄子曰：“往矣，吾将曳尾于涂中”译文：一天，庄子正在涡水垂钓楚王委派的二位大夫前来聘请他道：“吾王久闻先生贤名，欲以国事相累深望先生欣然出山，上以为君王分忧，下以为黎民谋福”庄子持竿不顾，淡然说道：“我听说楚国有只神龟，被杀死时已三千岁了楚王珍藏之以竹箱，覆之以锦缎，供奉在庙堂之上请问二大夫，此龟是宁愿死后留骨而贵，还是宁愿生时在泥水中潜行曳尾呢”二大夫道：“自然是愿活着在泥水中摇尾而行啦
于是我在学习上，也常常提醒自我要有这种“钉子”精神，善于挤和善于钻;在科技馆，有一项活动需要许多人共同努力，才能使大铁球运转，这时，我想起了雷锋的名言：一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能螺丝钉虽小，其作用是不可估计的我愿永远做一个螺丝钉雷锋精神，激励着后人不断提高，也让我终生受益从书籍中我还认识了“最小的革命战士”——小萝卜头年仅九岁的小萝卜头，在敌人的监狱里关押了8年，他渴望明白外面的世界是什么样可是监狱不是他能够摆脱的地方，更不是他学习的地方，最终经过地下党的斗争争取，他才勉强在监狱里上了学，从而让他懂得了共产党是多么的强大，并决心为共产党的崛起而努力学习
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