教学重、难点：1、重点：联系有关语句，体会人物内心想法，感受名医扁鹊神奇的医术和高尚的医德，正确、流利、有感情地朗读课文懂得不要讳疾忌医，要防微杜渐，善于听取别人正确意见的道理2、难点：懂得不要讳疾忌医，要防微杜渐，善于听取别人正确意见的道理教学准备：重点词句和词语的PPT教学过程：一、导入1、出示：救死扶伤药到病除妙手回春对症下药起死回生杏林春满你知道这几个词语一般用来形容什么人吗(神医)2、今天我们就来认识一位这样的神医——扁鹊，知道扁鹊吗(生结合收集的资料介绍扁鹊3、这个神医扁鹊，与蔡桓公之间发生了一个小故事，并广为流传，我们今天就来学习这篇寓言故事：扁鹊治病板书课题，齐读课题二、初读课文，感知课文(一)了解课文，分组读课文，学习生字词，说说课文的主要内容
1、病因治疗 应尽可能地去除导致缺铁的病因单纯的铁剂补充只能使血象恢复如对原发病忽视，不能使贫血得到彻底的治疗2、铁剂的补充 铁剂的补充治疗以口服为宜，每天元素铁150～200mg即可常用的是亚铁制剂(琥珀酸亚铁或富马酸亚铁)于进餐时或餐后服用，以减少药物对胃肠道的刺激铁剂忌与茶同服，否则易与茶叶中的鞣酸结合成不溶解的沉淀，不易被吸收钙盐及镁盐亦可抑制铁的吸收，应避免同时服用患者服铁剂后，自觉症状可以很快地恢复网织红细胞一般于服后3～4天上升，7天左右达高峰血红蛋白于2周后明显上升，1～2个月后达正常水平在血红蛋白恢复正常后，铁剂治疗仍需继续服用，待血清铁蛋白恢复到50µg/L再停药如果无法用血清铁蛋白监测，则应在血红蛋白恢复正常后，继续服用铁剂3个月，以补充体内应有的贮存铁量
冠心病是一种比较严重的疾病，常见于中老年人，这种疾病的发生会导致患者出现各种不同的症状表现，比如胸痛、胸闷、气短、心悸等，严重的话还会引发猝死的问题因此，很多患者在确诊患上这种疾病之后，就会特别担心，觉得自己的生命已经进入到倒数的阶段了但其实，只要患者及时接受治疗，并且加强日常的护理，那么就能有效地促进心脏的健康，进而延长寿命，下面具体介绍下冠心病患者需要注意的6点问题按时服药首先，在平时的时候要对自身的异常情况进行观察，尽量做到早发现，早治疗，并且在医生的帮助下服用适合的药物，从而提高心脏的抗病能力，发挥机体自身的保护机制，延长寿命与此同时，患者还要按时服用降压药物，千万不要随意地停药如果出现了任何异常的情况，那么就要立即将其反馈给医生
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用致辞吧，致辞讲求文辞不能过于口语化那什么样的致辞才是优秀的呢以下是小编整理的毕业欢送会致辞，希望对大家有所帮助毕业欢送会致辞范文精选篇1亲爱的20__届毕业生、各位嘉宾、各位朋友：大家下午好在这充满激情的六月，在这深情留念的日子里，20__届大学毕业生，即将结束流光溢彩的大学生活，告别可亲可敬的大学老师、告别朝夕相处的同窗学友、告别兼容并蓄虚怀若谷的母校，就要走向社会、踏上新的征程20__年__大学毕业生欢送酒会，今天在这里隆重举行我非常荣幸地代表__学校，向圆满完成学业的20__届毕业生表示衷心的祝贺同时，向给我们同学传道授业、感召激发的大学老师致以崇高的敬意
（总计53199字）
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