2、同学读文中故事3、交流读后感受4、教师提供故事：有一个富翁生性吝啬，聘请教书先生时，讲明膳食供给很微薄当时，这位教书先生一口应允了但借口恐怕口说无凭，写了一张没有加标点符号的合约：“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣”富翁根据自身主观愿望理解为“无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣”欣然签字那知吃第一顿饭时，教书先生就大喊大叫：“怎么尽是素菜，没有荤菜俺们不是约定了‘无鸡鸭也可，无鱼，肉亦可；青菜一碟，足矣’的么”弄得这个富翁哭笑不得，只好照合约上的办5、动手练习加标点，使之成为不同意思①下雨天留客天留俺不留②过路人等不得在此小便③某家有少女人材十分丑陋全无一双好脚④今年好倒霉少不得打官司6、小结
创设生动活泼的语境，让学生运用所学语言开展活动2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯，以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的`展开，还要注重培养学生的自学能力，指导及鼓励他们多使用工具书3、从学生实际出发，充分发挥学生的主体作用，进一步加强对学生的学法指导4、充分利用直观教具和现代化的教学手段，注重现代技术与学科之间的整合，多设计教学情景，以练为主的原则，抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率5、认真钻研教材，掌握每单元的教学目的和要求，正确地把握教材的重点和难点，根据的学生年龄特点及班级的实际情况，精心设计教学程序，选择适当的教学方法，认真备课三、具体措施1、在课堂和作业布置上体现知识的梯度，扩大照顾面
师：能看出数据的变化吗生1：7、8月份出生的都是1个人生2：3月份人最多，2月份比3月份少2个人，1月份比2月份少3个人，4月份比3月份少3个人，5月份比4月份少1个人，9月份比8月份多4人（教师订正：多5人）师：还能知道什么生1：班里有多少人师：怎么算的生2：1月有2人，2月有5人……（学生心算，没算出来）师：大家帮他算一算生：（齐答）连加生1：25生2：40师：对了（三）统计课外活动小组人数师：（出示课件：热闹路第二小学的校园生活，钢琴小组1人、舞蹈小组6人、计算机小组3人、田径队5人、篮球队8人在活动）你们参加课外活动小组吗请帮老师算一下参加课外活动小组的有多少人学生一边看课件，一边完成各自题卡中的统计图或统计表（只需完成一项就可以了）
很快，今天，初中毕业典礼的今天，终于到来了我还渴望着时间倒流，要是我知道初中毕业有多痛苦，我就会好好珍惜初中三年的时光了我永远也忘不了我的母校，老师和同学永远记住，亲爱的同学忘不了我们朝夕相处的那段时光，忘不了我们深厚的友谊那么长时间了，我们总是在一起互帮互助，有什么难题就互相请教，互相解答永远记住，亲爱的老师忘不了您那谆谆的教诲俗话说的好“谁言寸草心，报得三春晖”我会以我优异的成绩来报答老师对我辛勤的培育永远记住，美丽的校园我忘不了您您就像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长这里使我们养成了发愤图强、团结友爱、遵守纪律的好作风我们在另温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理
（总计53841字）
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