出示课文题目，读课文题目，认识"壁"3、读了这个课文题目，你想知道些什么板书：小壁虎为什么借尾巴他向谁借尾巴结果怎样设计意图：质疑问难，有利于帮助学生养成思考的习惯，能激发起学生强烈的好奇心，使学生主动地去学习课文二、初读课文，学习生字1、带着问题，听课文录音，初步感知课文内容（1）课文主要讲的是谁干什么的故事（2）小壁虎分别向谁借尾巴（3）小壁虎借到尾巴了吗为什么2、打开课本，同学们有什么发现——指一名学生说发现（课文没有注音）3、课文没有注音，那我们怎样才能读懂这个故事呢——引导学生联系以前的经验自己想办法（看图、查生字表、猜读或请教别人）4、借助图画独立读课文，同学之间互相提醒字的读音，注意平翘舌音
会议强调，要实施空间优化计划，做强“3+7”工业园区，北部重点高水平建设运营环南昆山—罗浮山引领区，中部一体统筹西湖、东江、西枝江和古城更新，南部重点开发建设稔平半岛海洋经济改革试验区，推动临深片区域整体规划、一体打造，形成首位突出、城乡融合、区域协调的城市发展格局要强化规划引领和刚性约束，强化粤港澳大湾区东部门户枢纽建设，坚守“1+1+1”国土空间大格局，高水平构筑“3+7”产业空间，优化城市内部空间格局，严格落实规划法定原则，着力构建高水平的城市空间格局4月15日，湛江市委城市工作会议召开，湛江市委书记余钢出席会议并讲话余钢指出，要认真对照现代化人民城市的要求，正视优势短板、明确目标定位，走一条内外兼修、形神兼备、城乡融合、智慧文明的新路，加快建设一座让人民群众感到暖心自豪、舒心宜居、同心共融、凝心铸魂的现代化海湾城市，切实走好具有湛江特色的现代化城市发展之路
5、数轴上的点A表示-3，将点A先向右移动7个单位长度，再向左移动5个单位长度，那么终点到原点的距离是_____个单位长度6、在数轴上P点表示2，现在将P点向右移动两个单位长度后再向左移动5个单位长度，这时P点必须向___移动___个单位到达表示-3的点7在数轴上表示-2的点离开原点的距离等于()A、2B、-2C、±2D、48请画一条数轴表示下列有理数+3，-4，-35，-125，2，0更多精彩内容请点击:初中>初二>数学>初二数学教案正数与负数导学案一学习目标：1什么是正负数生活中有哪些相反意义的量2有理数是怎样分类的二学习重点难点：1重点：会用正负数表示实际生活中具有相反意义的量2难点：正负数的概念，有理数的分类
(4)再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙师：一丈约333米，两丈相当于两层楼房那么高呢多么奇特，多么壮观啊我们一起闭上眼睛，边想象画面边读一读吧(5)午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动你为什么找到这个句子师：作者把大潮的声音比作什么生：闷雷滚动师：课文中用这个词语来形容潮水的声音，用得多形象啊男生一块儿来读读这个句子3这两个自然段学完了，现在你知道作者是从哪几个方面在描写潮水的变化的吗是的，作者就是从声音、形状、颜色三个方面写钱塘江大潮的奇特壮观的四、体会顺序，背诵3、4段1刚才我们再学习这些描写潮水的语句是不小心把“观潮”的顺序给打乱了其实，作者写得可有顺序了2填一填
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