第八十九条 事业单位法人设理事会的，除法律另有规定外，理事会为其决策机构事业单位法人的法定代表人依照法律、行政法规或者法人章程的规定产生第九十条 具备法人条件，基于会员共同意愿，为公益目的或者会员共同利益等非营利目的设立的社会团体，经依法登记成立，取得社会团体法人资格；依法不需要办理法人登记的，从成立之日起，具有社会团体法人资格第九十一条 设立社会团体法人应当依法制定法人章程社会团体法人应当设会员大会或者会员代表大会等权力机构社会团体法人应当设理事会等执行机构理事长或者会长等负责人按照法人章程的规定担任法定代表人第九十二条 具备法人条件，为公益目的以捐助财产设立的基金会、社会服务机构等，经依法登记成立，取得捐助法人资格
随着夏天的到来，吃水果的季节也随之而来了，然而超市上会出现琳琅满目的水果，有一些水果又长得及其相似，例如提子和葡萄就是长得很像，那样提子和葡萄具有哪些区别呢下面就让我们来了解一下吧提子和葡萄的区别 1、外形形状不同 提子的外形多呈椭圆形状，其果粒大、色泽艳、耐储运、品味好;相比而言，葡萄外形多呈圆形2、果皮果肉不同 葡萄果皮较厚，味道较涩，果肉松软多汁，果皮与果肉易分离提子则果皮薄，皮外有薄霜，果肉脆硬少汁，和葡萄皮不同的是，提子的皮通常和果肉连接得十分紧密，不太容易剥下来，果皮与果肉可以一同食用3、果皮颜色不同 葡萄果皮颜色随品种而定，以红紫色居多提子的颜色有鲜红色，紫黑色和黄绿色4、口感及大小不同 葡萄口感较酸，而且果粒较小，但是汁水多
使学生经历寻找规律的过程，提高解决问题的能力教学目标知识与技能：掌握比赛场次与球队数量之间的关系，会画示意图，会计算比赛场次过程与方法：用列表、画图的方式寻找实际问题中蕴涵的简单的规律，通过小组交流，探索出解决问题的有效方法情感态度与价值感：1在他人的鼓励下，克服数学活动中遇到的困难，相信自己在学习中可以取得不断的进步2通过观察、推断等教学活动，体验数学问题的探索性和挑战性，感受数学思考过程的条理性3、在谈话中，对学生进行爱国，爱体育锻炼的教育教学重点和难点重点：会用列表、画图的方式寻找实际问题中蕴涵的简单的规律，体会图、表的简洁性和有效性难点：了解“从简单的情形开始，找出规律，算出结果”的解决问题的策略，提高解决问题的能力
a: that’s too expensive/ personalb: why not / why don’t you get her a scarfb: good idea/ great/ ok…教师先示范这个对话，之后分组( 4--6人为一组)进行滚雪球式的操练,句子说得越多越好,速度越块越好然后以小组为单位进行句子的竞赛最后，教师让学生总结提建议和评论的表达教师用简短的语言小结，将重点句型板书【设计说明】由单词学习向句型操练过渡，同时可以训练学生的发散思维和创新意识小组合作学习可以培养学生的合作精神，比赛的方式可以使课堂充满和谐愉悦的气氛,提高学习效率step 4making suggestions教师用多媒体呈现表格for 16-year-old girls for 16-year-old boyssuggestion 1comment 1suggestion 2comment 2suggestion 3comment 3teacher：i want to spend 100 yuan to buy some presents for a16-year-old girl and a 16-year-old boy
（总计53830字）
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