正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵喜欢的诗句2理解两首诗的内容，明白两首诗中描写的狐狸的不同之处过程与方法：引导学生感情朗读，在读中感悟，交流体会情感态度与价值观：体会作者的不同情感，提高我们对事物的认识教学重难点：重点：理解诗的内容突破方法：反复朗读，比较感悟难点：体会作者的不同情感，提高我们对同一事物可以从不同角度去认识的能力突破方法：在比较阅读的基础上，进行探究交流教学准备：多媒体课件，关于狐狸的相关资料教学时间：1课时教学过程：一、谈话导入1同学们，在你们的心目中，狐狸是一种什么样的动物（交流对狐狸的印象，或讲述有关狐狸的故事）2看来你们对狐狸的看法有些片面，今天我们来学习两首关于狐狸的诗，你的看法一定会有变化的
欣方圳，专业生产街道分类垃圾桶20年，街道分类垃圾桶行业标杆企业，下面是欣方圳公司销量非常高的街道分类垃圾桶款式采用优质玻璃纤维与进口树脂着色合成，模具一次成型 桶身和内胆部分经过打磨、除尘、喷漆等一系列后期工艺然后出成品 具有强度高，耐腐蚀，耐酸碱，抗老化，太阳暴晒下不变形的优点 抗紫外线，易清洗，操作方便 收集容量大，坚固耐用使用寿命长，无盗用和回收价值，价格还很低廉 洁净、美观、醒目、不退色，不污染环境 街道分类垃圾桶应用广泛： 自2018年7月起，全国各省市将进入垃圾分类强制推行阶段，各级公共机构和相关企业、示范片区、试点社区(村)要配备街道分类垃圾桶
2、接着让学生跟读3、试着让学生用自己的语言描述图片上的内容4、现在可以变换练习方式请学生两人一组向对方介绍六张明信片中自己喜欢的一张如果有必要，可以再放一遍录音，请学生逐句跟读，并试着抓住每张明信片主要的特征然后再向同伴讲述鼓励学生根据图片进行更多描述，或是把自己对该事物的了解添加到描述中去5、重音的学习：请学生听SB unit 2活动3的录音，之后让学生试着跟读一遍要求他们注意重读的地方请学生把书翻到SB unit 2活动3，仔细看书上的句子以及每句话中用黑体标出的地方，比较一下自己刚才跟读时重读的位置与书上的标注是否一致老师再放录音，学生边听边看书，认真体会四、应用现在学生衣服上的图案很丰富
“看到那么多人冲过去，我们打开车窗一听是救人，就赶紧下车冲过去了帮忙抬车，啥也没想”开车路过的刘洪钊和妻子戴海燕纷纷加入抬车救人队伍，他在车头位置，太太在车尾位置刘洪钊和戴海燕这对“90后”夫妇，都是土生土长的茂名人路上的行人、路过的司机、路面商铺的店家、在饭馆就餐的食客、骑车着急送外卖的小哥，甚至还有骑自行车路过的老人家，纷纷从四面八方闻声赶来施以援手距离事发不到1分钟，便集结了20多名群众“一瞬间，看到这么多人一起来帮忙，人多力量大，心里没有那么慌张了”陈智颖和周静微的心里涌起了一股暖意“1、2、3，起”素不相识的他们，齐心合力喊着口号抬起车辆“我是在离小孩最近的一个位置，车抬起来时，我一只手撑着车身，一只手拉了小孩一把，希望再快点把他救出来
（总计53292字）
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