
那些春夏秋冬的寒窗苦读,那些岁月无痕的枕戈待旦,那些悄悄燃尽的五更灯烛,每一个日日夜夜都在演绎着美妙的音符,留在记忆的最深处,化为永恒因此说,高中时代,是人生中最不平凡的三年,因为它是记录我们朝夕相伴、拼博奋进的峥嵘岁月,承载了更多的欢笑与泪水,编辑成为一本精美的历史画卷,一千多页被我们轻轻翻过,生动的画面铭刻其上,瞬间的精彩永驻其间同学们,老师不会忘记,晨曦中你闻鸡起舞,夜幕下你秉烛夜读忘不了的还有你们贪玩、好动、调皮、不遵守纪律的画面你也不会忘记,军训的汗水洒在这儿,青春的歌声荡漾在这儿,接受感恩教育时的激情澎湃在这儿,考试成绩不理想后的那份懊恼在这儿,你们付出了艰辛劳动,经受了各种考验,品味了学习生活的酸甜苦辣,成功与失败,前进与倒退,欢笑和泪水谱写出你们高中生活的动人篇章

2学生在优美的音乐声中画一画自己眼中的秋天,并写上一句话3小组内交流4全班内展示5说话练习秋天美吗你喜欢秋天吗为什么设计意图:本环节通过画一画,画出学生心中的秋天,再通过说一说“你喜欢秋天吗为什么”说出学生心中的感受激发并拓展了学生对秋天的热爱之情,发展了学生的语言能力和思维能力,丰富了学生的情感体验六、总结全课同学们,一年有四个季节,春天风儿轻,夏天百花开,秋天菊花雅,冬天梅花香,每个季节都有自己的可爱之处,让我们多到大自然中去走走,去寻找,去发现,好吗设计意图:由对秋天的感受拓展到对大自然的观察、体验和感受,鼓励学生留心观察,善于积累,从而激发学生对大自然的热爱之情板书设计:秋天美教学反思:1

你们会笑看三年前本身的旧照,越发觉得沧桑了许多;与人交流发现本身莫名多了些无形的外衣,不再那么单纯;考虑事情,会体会做一个决定越来越困难,需要顾及的太多,因为我们都长大了在这里,我们每个人的三年都是不可复制的,包含的内容也是千姿百态对于我而言,更多说的是感激感激当初的努力让本身走进了大学校园;感激父母对我的无私支持;感激老师对我学业和为人处世方面的谆谆教导;感谢我的同学们,我们相遇相知,一同度过三年时光,构筑了我最美好的大学记忆三年前的夏天,在这里,我们一身戎装,从军训开始就满怀憧憬,期待着梦想中的大学生活;三年后的今天,也是在这里,我们并肩而坐,充满留恋,即将开始我人生新的征程对于未来,我已经做好了准备

BI’m playing and the babyCI’m playing with the babyDI’m play with the baby4AYes, pleaseBYes, I wantCYes, I wouldDYes, I like5ANo, he doesn’tBYes, he isCNo, he doesn’tDYes, he doesⅢListen and choose(5分)听句子选正确图片ⅣListen and judge(5分)听短文做判断对的画 ,错的画( )1Danny lives in China( )2Danny likes to sing songs( )3
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