２、提问：这一段写得很详细，用词十分准确，请你自己反复地读一读、品一品，看看哪些词语让你最感动，哪些地方让你感受最深刻再结合书上的内容，看你能不能说说词语的意思３、生读文、勾画、体会、交流（1）、重点词语理解：风餐露宿：这个词语一般用来形容旅途或野外生活的艰苦，说明孔子一路上的艰辛日夜兼程：不分白天黑夜地赶路，表明孔子求知若渴的急切心情终于：曲阜和洛阳“相距上千里”，路途十分遥远，因此用终于提问：为什么如此艰辛，孔子仍要不远千里去拜师呢你从这些感受到孔子都有哪些优秀的品质（2）、分角色朗读对话，说一说通过朗读感受到他们说话都怎么样（谦虚礼貌）（3）、对比理解两组近义词的不同用法学生找出这两组近义词：“拜访”－“拜见”，“迎候”－“等候”
(师生共同回答：蔷薇花大致五点开放)还能怎么说生：蔷薇花大约五点开放师：还有生：蔷薇花大概在五点左右……师提醒后，学生改正说：蔷薇花大概在五点开好，继续(课件出示牵牛花)生：牵牛花凌晨四点开放师：课文中是说凌晨四点开放，还有没有其它意见生：应该说在四点左右开放师：同意吗(生齐答同意)师：在课文表达不够准确的时候，我们就应该把它改正了好，我们继续挑战(出示剩下几种花，随机提醒学生注意用词准确性)师：孩子们，你们看，随着一天中时间的推移，我们发现这花啊陆续地开放老师把它写成文章了，我想请你们一起读好吗(课件出示：牵牛花开花了，蔷薇开花了，睡莲开花了，午时花开花了，万寿菊开花了，烟草花开花了，月光花开花了，夜来香开花了，昙花开花了
同学们，今天，是大家需要永远铭记的日子，因为你们即将结束这短暂的三年初中生涯，从此各奔前程相信在场的同学们都和我一样，思绪如潮，感慨万千，激动的同时又充满着留恋三年来，老师和各位同学一起苦乐共担，荣辱与共，在你们面前，老师是循循善诱的父母，热情睿智的长者，更是亲密无间的朋友，也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但此时，我相信大家一定能够理解老师当时渴盼大家立志成才的心情而今天大家也将用优异的成绩向老师汇报三年的初中生活，留下了同学们艺术节舞台上的翩翩身影，运动会上奋力拼搏的英姿，教室里勤奋好学专注的眼神，入团仪式上的庄重脸庞同学们用自己的言行，调和着最丰富的色彩，描绘着最绚丽的青春
②副交感神经阻滞剂:普鲁本辛或羟丁宁(Oxybutynin，即ditropan，尿多灵)入睡前口服，可使逼尿肌松弛，抑制膀胱收缩③麻黄素25mg睡前口服可增加膀胱颈部和后尿道的收缩力3、膀胱训练 在日间嘱患儿尽量延长排尿间隔时间，逐渐由每1/2~1小时1次延长至3~4小时1次，以扩大膀胱容量4、条件反射训练 用一套遗尿的警报装置，训练患儿在遗尿前惊醒在患儿身下放一电子垫和一电铃相连接，一旦电子垫被尿湿时，接能电路而使电铃发现声响，惊醒患儿起床排尿;如效果不佳，可加用丙咪嗪以减轻睡眠深度一般经1~2个月的训练可使70~80%原发性遗尿获得治愈5、每天晚上叫小孩起来排尿，因为小孩膀胱比成年人小，所以要定时排尿，以免尿床，晚上起来排尿，基本就不会尿床了，注意晚饭后少喝水
（总计53642字）
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