那么，什么是国际学校呢简单来说，国际学校是一种以国际化教育为主要特色的学校在这种学校里，师资力量和学生群体都具有多元化特点下面我们将重点介绍国际学校的教育体系和课程设置一、教育体系 1国际文凭课程(IB) 作为最具性的国际教育体系之一，IB课程已经成为许多国际学校的主要课程之一该课程旨在培养全球视野、跨文化交流、批判性思维等能力，并通过对知识领域进行深入研究来实现这些目标2英式教育体系 英式教育体系强调对个人素质和品格的培养，并注重发展独立思考和创造性思维能力该体系通常包括小学、中学和高中三个阶段，每个阶段的课程设置都有所不同3美式教育体系 美式教育体系注重培养学生的实践能力和创造性思维，强调学生参与式的学习方式
2结合解决问题的过程，探索“先乘法，后加减”的运算顺序，体会到数学与实际的密切联系3能正确计算有关的两步试题三、教学重点：掌握先乘法，后加减的运算顺序四、教学准备：挂图，实物，课件五、教学流程：(一)切入举偶1、出示课件，故事引入今天是星期日，熊妈妈领着 小熊贝贝去超市购物，超市里的东西可真多呀小熊贝贝都看不过来，这也摸摸，那也碰碰，嘴里还一个颈地嘟囔：“妈妈，我想买这个妈妈，我还想买那个……”最后，他们来到了超市的东南角2、出示挂图，谈话引入谁能用故事的形式说出这幅图的图意(二)对话平台玩中学1、说一说通过看图，获取信息，提出问题(1) 同学们，请你也仔细观察一下超市的东南角，看一看从图中你能获得什么信息
弥漫性甲状腺肿，一般不引起临床症状但如为异位甲状腺肿或已形成结节性甲状腺肿，生长过大亦可引起压迫症状，如呼吸困难、刺激性干咳、喘鸣、发绀、颈静脉怒张、声音嘶哑等有时囊内出血可出现某一结节突然增大伴有疼痛，以后又慢慢吸收而缩小甲状腺功能多正常在流行地区缺碘严重时，可发生呆小病或幼年型粘液水肿二、甲状腺肿大的原因有些什么 可以引发我们脖子右边甲状腺肿大的原因主要包括以下几种： 1、细菌感染或者是病毒感染是导致脖子右边甲状腺肿大的一种原因：这种情况下所引发的一般都是急性化脓性的甲状腺炎的发生，所以就会导致我们的脖子右边出现甲状腺肿大的情况，因此在日常生活中我们一定要高度重视饮食的安全和卫生，才能有效避免这种情况的发生
同时运用传统的“咬文嚼字”的教学方法，抓住“百年难遇”、“聪慧过人”、“延年益寿”等关键词的理解让学生充分感受独果的独特与神奇，在此基础上进行完整有序的说话训练然后运用各种形式的朗读，让学生体会“我和奶奶”发现独果后的惊喜并与文中人物分享喜悦(其中，要学生知道：朗读时既要注意句子中的提示语如表示动作的、表情的，又要注意语句中的标点符号)接着我又让学生通过自读、小组合作朗读、班中分角色表演读，充分体验文中奶奶的善良、妈妈的谦让和小荣的孝顺最后让学生针对“从此，屋子里飘溢着沁人心脾的香气”这句话进行质疑，使学生明白：屋子里飘溢着的不仅仅是橙子的香味，更是一股祖孙三代相互谦让、相互关爱的浓浓的亲情教学中，我把传统的教学方法与二期课改理念揉合在一起，课堂上，学生培养了语感、发展了思维、积累了语言、积淀了文化、培置了人文精神
（总计53260字）
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