二、作者介绍(学生交流收集的丰子恺的资料，讲述有关作者生活创作的故事)三、自由朗读，整体感知自学指导（一）用一句简洁的话概括课文内容明确：叙述几个少年描竹影的充满童真、童趣的游戏从中引出对中国画的艺术体验，从中获得了艺术美的发现四、品味朗读，体验童趣自学指导(二)童心是天真烂漫的，童趣是发自天性的，一次平凡的游戏，却有了艺术美的发现那么，你觉得文中哪些描写最生动地表现了童趣找出来，有感情地朗读五、拓展欣赏在一位独具慧心的艺术启蒙人“爸爸”的引领下，“我”和伙伴们从一次无意的游戏，走进了艺术的殿堂，并领略了中国画与西洋画各自的魅力下面让我们借这次语文课也来简单欣赏一下东西方文化不同的艺术魅力(多媒体展示几幅中国画和西洋画，配音乐
：走进生机盎然的七月，走进七月滚烫的诗行，倾听柳荫深处抑扬顿挫的蝉鸣，挟裹着不安分的飞翔那么，今天小编为大家带来的是关于激扬七月国旗下讲话的范文，希望对大家有所帮助【激扬七月国旗下讲话】一 校园的操场上、楼道里、甚至连班级里有时都散落着各种食品包装袋不仅如此，路上随处可见同学们或是有滋有味地嚼着口香糖或是津津有味地吃着薯片、随手丢下的垃圾、果皮纸屑“遍地开花”在寝室午休、晚寝时，有的同学抱着从家里带来的零食袋，津津有味地享受一番，有时，包装壳等垃圾堆积如山，纸篓都装不下吃零食，虽然满足了"嘴"的要求，但到吃饭时却吃不下去了，造成主次颠倒，影响食欲，妨碍消化系统功能，结果损害了身体健康第一、吃零食，会破坏正常的饮食时间，打乱胃肠消化活动的规律
达到触类旁通的效果4、学习过程同时也是发现归纳的过程学生是学习的主体，不但要跟随教师学习，也应在学习过程中善于归纳总结，自己得出结论所学的知识才印象深刻，牢固掌握把别人的知识经验变成自己的知识经验我在处理how much与how many的区别用法时疏忽了这点，没有让学生自己发现总结出来，而是直接告诉他们，然后通过几个简单练习来巩固使得学生记忆机械，呆板效果也欠佳5、掌控课堂，灵活教学灵活过渡，必要时采取有效的取舍，游刃有余是每位优秀教师应该具备的素质我在上课时完全按照备好的课按部就班，觉得每一步骤都很重要，不可少时间不多时还继续按原来的思路授课，以至到最后超时操作过于呆板，不够灵活机智，影响到教学质量
母校需要你们的关心，需要你们的支持，我真诚地希 望你们能常回母校看看，继续为 母校的发展献计献策，力所能及的帮助母校校长对学校毕业生的致辞范文2尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的各位校友：大家好在这金色的九月，我们步凤中学校园内彩旗飞扬，欢庆气氛融融，迎来了各位领导、各位来宾、74届校友，大家欢聚一堂，畅谈人生，共叙友情在此，我们谨代表__中学3360多名师生员工，向各位的光临表示热烈的欢迎，向多年来关心和支持步中发展的各位领导、来宾、校友致以诚挚的敬意30年，说长也短，弹指一挥间，如今大家不辞苦，从千里之外一路风尘赶来，相聚在母校，同窗久别重逢，真是有说不完的话，叙不尽的情，驻足徜徉在校园，您会惊奇地发现_中也在30年间发生了巨大的变化，30年，步中几代人筚路篮缕，含英咀华，排难奋进，一路高歌
（总计53416字）
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