明确：时间顺序表时间的词语：“七岁时”、“同时”、“到我十一岁时”、“在我十二三岁时”（3）、作者八十多年读书生涯的切身体会是什么可用文中哪句话概括明确：“读书好，多读书，读好书”（这句话是理解课文的关键）（4）、文章的思路是怎样的明确：由“读书好”引到应“多读书”并要“读好书”五、课内小结吾生也有涯，而知也无涯”，人生中从亲身经历获得的经验是有限的，这就要求我们通过其他途径，用别人的、间接的经验来弥补缺失，丰富心灵，完善自我读书，是人获得人生经验的不竭的源泉所以，我们要多读书六、课外作业1、请学生按时间顺序，课外小结自己的读书书目，并能指出每本书的主要优点或对自己的有益影响2、查找并阅读介绍作家冰心的文字
解释：花(总称)：这株牡丹的～特别大◇儿童是祖国的～2耳朵 造句：作为语音程序员，一个主要的目标应该是让用户通过语音与计算机的交互更简单尤其是对那些除了用语音和耳朵之外别无选择的人解释：<轻>听觉器官人和哺乳动物的耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分，内耳除管听觉外，还管身体的平衡3朵儿 造句：层层的叶子旁边，零碎地装点着些白花，有袅娜地开着的，有羞怯地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的丽人解释：(1)花朵：牡丹花开的～多大呀(2)量词，同‘朵’4花骨朵 造句：他看到花骨朵很快就要开了，但是同时也注意到枝节上的刺，他想：“任何漂亮的花怎么能从布满这么多利刺上长出来呢
补充例3是一道综合题，此题是用待定系数法确定由两个函数组合而成的新的函数关系式，有一定难度，但能提高学生分析、解决问题的能力四、课堂引入1、回忆一下什么是正比例函数、一次函数它们的`一般形式是怎样的2、体育课上，老师测试了百米赛跑，那么，时间与平均速度的关系是怎样的五、例习题分析例1、见教材P47分析：因为y是x的反比例函数，所以先设，再把x＝2和y＝6代入上式求出常数k，即利用了待定系数法确定函数解析式例1、（补充）下列等式中，哪些是反比例函数（1）（2）（3）xy＝21（4）（5）（6）（7）y＝x－4分析：根据反比例函数的定义，关键看上面各式能否改写成（k为常数，k≠0）的形式，这里（1）、（7）是整式，（4）的分母不是只单独含x，（6）改写后是，分子不是常数，只有（2）、（3）、（5）能写成定义的形式例2、（补充）当m取什么值时，函数是反比例函数
”5拍手合作朗读师引导学生同桌之间拍手读，再指名一组站起来表演读三、品读课文1师引导：“同学们对课文内容很熟悉了，也会读了，那你们知道我们为什么要学习《三字经》里的内容吗”指名回答，师引导小结：“因为《三字经》这样的国学经典呀，里面都藏着很多大道理哦，下面我们就去看看课文里有什么道理等我们去发现吧”2指名读第一句，并解释“人之初，性本善”的意思师评价：“初”就是指人刚出生的时候，他回答的很不错3课件出示《孟母三迁》，师解释题目意思并加以提问：“下面老师想和大家一块儿看一下这个故事，但是老师有两个小问题请同学们听好：①孟子的母亲为什么要搬家②孟子的母亲认为搬到那里住是的呢为什么请同学们带着这两个问题仔细看视频
（总计53578字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
