
4进一步认识“0”(1)看一看、读一读谈话:接下来,我们一起来看屏幕:这是去年12月份某天,部分城市的气温情况(课件出示)哈尔滨: -18 ℃~-5 ℃北京: -6 ℃~6 ℃深圳: 15 ℃~25 ℃温度中有正数也有负数,请把负数读出来(2)找一找、说一说我们来看首都北京当天的温度,“-5 ℃”读作:“负五摄氏度”或“负五度”,表示零下5度;5 ℃又表示什么你能在温度计上找出这两个温度所在的刻度吗(课件出示温度计,没有刻度数)为什么现在你能很快找出来吗(给出温度计的刻度数,生到前面指)说一说,你怎么这么快就找到了(课件配合演示:先找0℃,在它的下面找-5℃,在它的上面找5℃)你能很快找到12 ℃、-3 ℃吗

(3)小结:过去开采石油主要在陆地,现在能在水上钻探、开采,技术新了,反映了祖国建设的新面貌(4)作者看到海上有我国自己的石油钻探船,心里有什么感受(5)有感情地朗读部分二:(出示:只见海港两岸,钢铁巨人一般的装卸吊车犹如密林,数不尽的巨臂上下挥动;飘着各国旗帜的海轮犹如卫队,密密层层地排列在码头两边)(1)老师这里也有一句话,你喜欢哪一句把你喜欢的那一句读给同桌听(出示:只见海港两岸,高大的装卸吊车很多,吊杆很灵活,海轮也很多)为什么你选择这句用上了那么多的词语,你感受到什么(随机观察"吊车"、"海轮"的图片)板书吊车:多、大、工作繁忙海轮:多、整齐)(2)小结:望着那繁忙工作的装卸吊车,望着那来自五湖四海的海轮,"我"似乎看到了祖国欣欣向荣的景象,此时此刻,我的心怎么能不激动,快乐呢

高中英语优秀教案范例(精选篇5)英语阅读教学一直是高中英语教学的重点和难点,虽然一线的英语教师有意识地偏重阅读教学,一再强调阅读的重要性,但是许多学生的阅读能力依旧让人叹息新课程呼唤新的教育思想,广大教师应认识到学生是自身生活、学习和发展的主体必须改变传统的以教师为中心、以课本为中心、以听课为中心的教学模式,构建以学生为中心、以任务为中心、以活动为中心的新的课堂教学结构那么在英语阅读教学中怎样才能使教师的“导”和学生的“学”有机地统一起来,最大限度地调动学生的积极性、主动性和创造性,更好地培养学生的学习能力呢学案导学,是适应现代教育发展的一种教学手段,是以学案教案为载体,培养学生能力,提高课堂教学效益,突出学生自学能力,注重学法指导的教学策略体系

我国是一个人口大国,如果我们每人每天浪费一元钱,那么全中国一天就会浪费十三亿元啊这数字多么令人震惊啊所以,即使微不足道的一元钱我们也不应该浪费那么今天在这里,我就先和同学们一起算一组生活中的计算题:1×60等于多少60×60等于多少3600×24又等于多少是86400,86400×365又等于多少数字很大吧,应该是3153万6千那么这组数据说明什么问题我们假设一个没关紧的水龙头,一秒钟滴一滴水,一分钟60滴,一小时3600滴,一天86400滴,一年3153万6千滴水同学们,我国大约有37亿个家庭,会有多少个水龙头全国这么多学校会有多少个水龙头每天又有多少个水龙头在滴水 ……那会浪费多少滴水这将会是个天文数字,我们不算不知道,一算吓一跳,面对如此触目惊心的数字,难道现在你还会总以为这一点浪费不算什么吗
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