多媒体课件显示教科书上蓝衣服小女孩的方法(3)9和1组成10,把3分成1和2,先用9加1得10,再用10加2得12多媒体课件显示教科书上小男孩的方法教师：还有别的方法吗鼓励学生大胆说学生：我这样算……教师：刚才大家介绍了很多方法，都很好，翻到教科书第70页，看看你的方法和书上哪个小朋友算的一样学生回答(略)【设计意图】用独立思考、合作交流的方式学习例1，充分发挥学生学习的主动性和积极性，在培养学生多向思维能力的同时使学生获得成功体验师小结算法师：你们觉得哪一种算法算起来又快又准同桌之间或者小组之间说一说(师注意组织课堂中的小组讨论，避免一个孩子说其余的都在玩的情况出现)谁到展示台上演示这种算法
血管是人体输送营养物质的重要器官，是血管和组织之间物质交换的重要场所大家平时可以看到皮肤下一条一条的青绿色的管道就是人的动脉或者静脉除此，还有一些毛细血管是肉眼很难看到的，人们平时不注意保养血管，血管也会逐渐地变得老化，比如变硬、变厚如果血液变得过度黏稠，还容易被吸附在血管壁上，进一步形成血栓后对血管造成堵塞，使血液无法更好地循环，人体可能会出现“2痛1麻”的症状2痛一、头痛头痛是很多人都会出现的一种情况，比如晚上睡眠不足，大脑得不到充足的休息会引起头痛，发烧或者感冒也会引起头痛如果患了脑血管疾病，大脑部位的血液循环出现异常，大脑细胞得不到足够的血液和氧气也会引起头部出现不同程度的疼痛症状尤其是在早上刚起床的时候，疼痛的症状最为明显，在这个时候，头部还容易产生眩晕感，患者最好是坐着或者躺下休息，不要起身活动，以免突然摔倒
第二个和第三个6分别是怎样来的'三、练习做做第1题说明46÷2还可以用竖式来计算板书246说明竖式的写法，以及在横线格上的位置做想想做做第2题课堂小结讨论并指名回答作业直接写得数写完后比一比每组两题在计算上有什么联系和区别(1)先独立做前两题指名板演集体订正比一比两题有什么相同的地方，有什么不同的地方(2)完成后两题指名板演集体订正今天你学到了什么知识2024年小学三年级上册数学教案篇15第1课时：秒的认识教学目标：1、借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道“1分=60秒”2、通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验一段时间，建立1秒及1分（60秒）的时间观念
重点难点 重点：1HelloGood morning/HiExcuse me,what’s your name,pleaseMy name isHow do youspell your name ,pleaseWhat’s your telephone numberIt’s2Nice to meet youNice to meet you ,too难点：相关句型的掌握运用，实现真实交际学具准备 学案,习题学习形式 教师导学，学生学习学 习过 程一、提出复习要求二、公布复习内容本课时我们将归纳复习Unit I内容日常用语：Excuse me,what’s your name,pleaseMy name is Gina
（总计53628字）
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