
5月4日16时43分许,浏阳市华盛烟花制造燃放有限公司发生爆炸事故截止到5月8日12时,事故造成37人死亡、1人失联,在医救治51人(其中重症5人,生命体征平稳)目前,现场搜救工作已基本结束事故发生后,长沙启动应急响应,成立浏阳“5·4”事故处置工作组,调动1500余人开展救援、处置、救治等工作经对现场开展多轮地毯式搜救,调取公司从业人员情况,结合公司门禁、视频数据、线下走访、电话视频连线、人员辨认和多轮DNA比对等方式,对失联人员进行全面排查,确认事故造成37人死亡、1人失联伤者救治、善后处置、原因调查、排查整治等工作正在有序进行公安机关已对涉嫌重大责任事故罪的8人传唤到案事故暴露出一些地方和单位安全发展理念树得不牢、安全生产责任落实不到位等突出问题

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提问:小猫咪是怎么跑出家门的它都在水边干什么了它为什么落水如果没有鸭大婶,小猫咪会怎么样呢小结:水边虽然很好玩,但是水边又湿又滑,很容易发生危险没有大人在身边,小朋友不能独自到水边玩耍2、互动讨论:他们的做法对不对播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》提问:他们的做法对不对为什么(1)在公园的中心湖:爸爸妈妈带淘淘划船,淘淘趴在船舷上,使劲够湖里的水草,船都被他压歪了(2)小河边:当当一个人挽着裤腿在捉鱼,晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏(3)大海中:兵兵不顾妈妈呼喊,自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪(4)游泳池里:婷婷在妈妈的帮助下,带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水

4、练习:练习完成“做一做”第2题5、教学例2(1)出示3/8×6,学生独立计算(2)根据计算结果,学生观察讨论:乘得的积是不是最简分数应该怎么办(3)学生通过自己的想法的来约分:A、先约分再计算;B、先计算得出乘积后约分(4)对比,让学生体会先约分再计算的方法比较简便,同时向学生说明先约分的书写格式6练一练,课件出示,学生独立计算然后订正三、巩固练习比赛:第一回合1、完成“做一做”的第一题(提醒学生,计算前先观察分数的分母与整数是否可以约 分,养成先约分在计算的习惯)第二回合2、“做一做”第3题(提醒学生,计算前先观察分数的分母与整数是否可以约 分,养成先约分在计算的习惯)四、课堂总结:今天你有什么收获
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