2、分角色有感情地朗读课文二年级上册语文复习课教案【篇12】教学内容：这是人教版小学语文二年级上册的一堂复习课教案概括了二年级上册语文从语文园地一到语文园地八的一些基础知识点教材分析：人教版小学语文二年级上册的基础知识点主要有多音字，各种形式的词语，反义词，把字句改被字句，比喻句等学情分析：二年级上册语文是过度一年级语文并向中段语文转换的一个阶段而这些基础知识点是必须掌握的，不仅让学生掌握好学习语文的一些入门，也是为学生将来学习写作打下扎实的基础由于学生比较小，接触语文的时间还很短，所以在教学方面会从一些基础简单的开始，让学生既能掌握这些基础知识，又产生学习的兴趣教学目标：1掌握本学期的重点知识多音字，各种形式的词语，反义词，把字句改被字句，比喻句等
第二教学板块――解词释句，整体感知1齐读课文，结合注解了解词的大意2强调以下词语的音、形、义：⑴形胜：地理形势重要⑵参差：形容楼阁高低不齐⑶天堑：天然的壕沟，此处形容钱塘江的壮阔堑，qiàn⑷重湖叠巘清嘉：巘，yǎn，山峰清嘉，秀丽⑸高牙：原指军前大旗，因旗杆以象牙为饰而得名词中代指__孙何⑹异日图将好景：画下来将，助词，无实义3本词从哪几个方面来表现“钱塘”的繁华提示：历史沿革、城市规模、市容市貌、特色景观、生活图景等方面第三教学板块――品味语言，鉴赏形象1若把“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”句中的“卷”改为“推”好不好，为什么提示：“霜雪”比喻浪花，“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻，排山倒海的气势，用“推”则显得比较平板，力度与气势均没有“卷”强，对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真
你们知道这是什么日子吗这是一个节气——冬至冬至日，白天最短，夜晚最长这一天，我们宁波人还要吃番薯汤果、大头菜烤年糕其实，像这样有意思的中国传统节日还有很多，它们大多和神话、天文、历法、数学，以及24节气有关，每一个节日都是从很久很久以前的远古发展过来的，每个地方都会有各自不同的风俗习惯，有的还流传着生动有趣的民谣、谚语所以，在惦记着西方节日时，也别忘了咱们的传统节日，把传统节日也过得热热闹闹的，开开心心的同学们，热爱祖国的方式其实还有很多，如果你能诵读经典，写好汉字，不忘家乡话，那也是爱国用心听的同学就会发现，今天我们聊的主题就是“爱国就从爱我们的文化开始”，因为我们都是中国人
教学难点正确理解分类的标准和按照一定的标准进行分类知识重点正确理解有理数的概念教学过程(师生活动)设计理念探索新知在前两个学段，我们已经学习了很多不同类型的数，通过上两节课的学习，又知道了现在的数包括了负数，现在请同学们在草稿纸上任意写出3个数(同时请3个同学在黑板上写出)问题1：观察黑板上的9个数，并给它们进行分类学生思考讨论和交流分类的情况学生可能只给出很粗略的分类，如只分为“正数”和“负数”或“零”三类，此时，教师应给予引导和鼓励例如：对于数5，可这样问：5和51有相同的类型吗5可以表示5个人，而51可以表示人数吗(不可以)所以它们是不同类型的数，数5是正数中整个的数，我们就称它为“正整数”，而5
（总计53998字）
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