2、学生读课文，自由交换意见3、课堂交流每个人自己的看法学生的意见会主要集中在这样几个方面：（1）课文开头列出了时间、地点和人物（2）整篇课文是对话的形式（3）课文的中间用括号的形式提示当时的`情景、人物的动作、神态等4、教师随机引导学生概括课文的特点，引导学生认识一种新的文体──剧本二、再读课文，了解大意1、我们今天读的是剧本，读剧本和读课文有点不一样，你能读懂这个剧本吗轻声地读一读想想这个剧本讲了一个怎么样的故事2、课堂交流，引导学生用自己的话说说故事的大意具体的说法可以有很多种，不要过于强调概括和简练，只要能用自己的话把故事转述出来，并能说清楚时间、地点、人物和事情经过，都应该得到鼓励3、说说读剧本和读课文有什么不同
(3)子宫位置异常，如子宫位置极向后或向前弯曲，可影响血流，引起痛经(4)一些有精神和神经因素的女性对疼痛过于敏感(5)女儿痛经与母亲痛经有一定关系(6)内分泌因素，月经时腹痛，与黄体期孕酮增加有关(7)子宫内膜和经血中前列腺素(PG)含量增加，前列腺素E2(PGE2)作用于子宫肌纤维引起痛经正常子宫内膜组织妇女子宫内膜组织中前列腺素含量显著升高(8)子宫过度收缩虽然痛经患者的子宫收缩压与正常妇女基本相同(正常压力约为49kpa)，但子宫收缩时间较长，不易完全放松，因此会发生子宫收缩过多引起的痛经(9)子宫异常收缩痛经患者常有子宫收缩异常，常导致痛经现在大家应该知道女性朋友为什么痛经了吧，女性朋友痛经往往是因为自己本来就有一些妇科疾病，再有就是女性有一些不良的生活习惯，比如说过度劳累，还有就是身体受寒，女性朋友流产或者是抽烟喝酒等，所以为了避免自己再出现这种问题大家就需要纠正这些不良的习惯
（一段：不同的花开放的时间；二段：不同植物开花时间差异的原因；三段：花钟的概念）三、深度解读并交流互动现在，请同学们读一读课文中的第一自然段（出示课件：第一自然段），边读边思考它主要描述了哪些花这些花分别在何时开放谁能简单概括一下第一自然段的内容（牵牛花、蔷薇、睡莲、午时花、万寿菊、烟草花、月光花、夜来香、昙花）想必同学们都很想看到这些花的真实面貌吧（出示课件：花的图片）那么这些花都在何时开放呢请问，有哪位同学能够说一说呢（出示课件：牵牛花在凌晨四点吹起小喇叭，五点左右……）是否可以去掉红色字词为什么哪位同学发现第一自然段的描述是有序的（开花时间段）这段内容非常优美，现在我们一起朗读一下吧男生读描述开花时间，女生读花开的模样，其他老师则阅读剩下的内容
一个人的白细胞总是下午比上午高一些，因此对白细胞处于临界值者，应注意定时检查，尤其是正在接受放疗、化疗等治疗观察中的病人(2)急性细菌性感染和化脓性炎症:如大叶性肺炎、猩红热、丹毒、败血症、阑尾炎、脓肿、脑膜炎、化脓性扁桃体炎等(3)急性中毒:如尿毒症、糖尿病酸中毒、妊娠中毒症、急性铅中毒及安眠药中毒等(4)严重的组织损伤及大量的血细胞破坏:如大手术后、烧伤、急性心肌梗塞等(5)急性失血、出血和溶血:如外伤大出血，肝、脾等破裂，脑出血，血型不合输血等(6)白血病及某些肿瘤(7)肾移植后的排斥反应(8)原发性自身免疫性溶血性贫血的急性发作等(9)少数病毒感染性传染病:如传染性单核细胞增多症、传染性淋巴细胞增多症
（总计53238字）
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