20__年5月13日，潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中飘过此处的第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人，用尽最后一丝力气将男生托出水面，交到前来帮忙的人手中，自己却沉入河底，31岁的年轻生命陨落了(班主任老师结合自己了解的实例教育学生)老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法2、学生发言学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎样做3、老师总结：人，就应珍爱生命这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：①未经家长老师同意不去;②更不能到河塘捞鱼摸虾;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去，
和模仿这些小动物所做的动作2、学科教学目标：A、知识目标：使学生能掌握六种小动物的名称：monkey ，dog ，duck， panda， cat， rabbitB、能力目标：能够听懂一些指令，如：Act like a ……，并能做出相应的动作3、延伸渗透目标：培养学生热爱小动物、保护小动物的美好情感和了解中西方国家的不同代表性动物4、教学重点：A、能听说、认读一些常见的动物单词：monkey ， dog， cat ， duck ， panda ， rabbitB、能听懂一些简单的指示语，并能按指令模仿动物做出相应的动作5、教学难点：A、让学生正确掌握6个动物名称单词的正确发音B、能基本说出四个国家的
Don’t goGoIt’s green now等语句发出指令3情感目标：培养学生自觉遵守交通规则的习惯教学重点：1、能听懂Don’t ride your bicycle here这类指令能口头运用StopDon’t goGoIt’s green now这类语句发出指令2、祈使句的读法教学准备：录音机、课本第一部分的录音材料和标志图话、学生生活的情景图画教学过程：一、Warming upA game教师组织学生一起玩“Simon says”的游戏首先教师发出口令，然后请一名学生担当教师角色T：Boys and girls,now let’s play a game“Simon says”Listen to me carefully
亲爱的同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任同处一片蓝天，同驾一艘航船，用绿色的实际行动，争做绿色学校的环保小卫士我们的演讲完毕，谢谢大家环保日国旗下的讲话2老师、同学们：大家早上好我今天国旗下讲话的题目是：穹顶之下践行环保近日，部分锡城大妈雾霾天仍坚持不懈地跳广场舞，结果导致咳喘发作纷纷病倒首先，我希望大妈们能早日康复同时，我惊讶人类已无法阻止的广场舞竟然"duang"的一下被雾霾打败了雾霾到底是何方妖孽如此厉害雾霾，其实是雾和霾的组合词雾是大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物，不是污染
（总计53502字）
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