
5 让学生自带一种爱吃的水果(此项可根据实际情况来定)【教学过程】1 热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)学生自编日常对话及口语练习如:A: Hi, BB: Hi, AA: Who’s that girl/boyB: He/She is …A: Let’s go and say hello to her/himB: GreatA&B: Hello, CC: HelloLook, I have a boxGuess, what’s in my box(2)教师播放歌曲 The More We Get Together ,师生共同演唱2 呈现新课 (Presentation)(1)教师出示果篮,果篮里装有实物pears, peaches, oranges, apples, bananas, grapes

2精神和环境因素 长期的精神紧张、激动、焦虑,受噪声或不良视觉刺激等因素也会引起高血压的发生3年龄因素 发病率有随着年龄增长而增高的趋势,40岁以上者发病率高4生活习惯因素 膳食结构不合理,如过多的钠盐、低钾饮食、大量饮酒、摄入过多的饱和脂肪酸均可使血压升高吸烟可加速动脉粥样硬化的过程,为高血压的危险因素5药物的影响 避孕药、激素、消炎止痛药等均可影响血压6其他疾病的影响 肥胖、糖尿病、睡眠呼吸暂停低通气综合征、甲状腺疾病、肾动脉狭窄、肾脏实质损害、肾上腺占位性病变、嗜铬细胞瘤、其他神经内分泌肿瘤等四、高血压的检查方式 检查 1体格检查 (1)正确测量血压由于血压有波动性,且情绪激动、体力活动时会引起一时性的血压升高,因此应至少2次在非同日静息状态下测得血压升高时方可诊断高血压,而血压值应以连续测量3次的平均值计

之后,凯伦·威尔逊接连打出单杆69分与94分,连下两局,将比分反超为3-2希金斯在第六局发力单杆56分,将大比分扳成3-3平第七局双方展开鏖战,凯伦·威尔逊抓住机会轰出单杆62分,3-2再度领先老而弥坚的希金斯及时做出调整,第8局打出单杆71分,又在第九局抓住凯伦·威尔逊薄球不进的失误,上手完成单杆制胜75分,连胜两局,将比分反超,以5-4结束了决赛第一阶段的比赛晚间第二阶段,国锦赛冠军争夺进入白热化第十局开场·威尔逊打出单杆70分将比分追平,第11局“囧哥”再度取得69-0的领先,希金斯上演绝地反击,清台后打出单杆74分,完成精彩的单局逆转威尔逊并没有因大比分被逆转而受到影响,第12局打出单杆130分再次追平6-6

point to oneself with doubting facial expressionmeshrug the shoulder with thehands outi don’t knowt: what are actions of the above gestureswhat do they meanask the students to talk about ittry to inspired every student to speakt: you have all done a good jobso you see that there are many cases or situations in which body language can convey meanings as well as spoken or written languages
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