四、小结、延伸幼儿讨论交流日常生活中的物品整理问题，都可以用层级分类的知识来解决，这一方法可以带给我们许多便捷和好处，让幼儿养成做事有序的好习惯活动反思：层级分类，重点是能按物体的特征进行层级分类，因是大班上期，前段时间才学二位分类所以这次是初步的层级分类首先我以“小兔开百货商店帮忙整理物理”导入，激发幼儿的兴趣接着让幼儿尝试将苹果分类，引导幼儿思考要按什么特征分才能分的整齐又有序这一环节激发了幼儿思考印学过二位分类，这一环幼儿都能按物品的特征分类，比如：有按大小分，有按颜色分从孩子的回答中可见孩子们掌握得不错，在幼儿也有的基础上，我启发幼儿在原来分类物品的基础上，观察苹果还有什么特征，幼儿都很认真的思考，表达自己的想法
what do you think of itq2do you feel happy after seeing themq3can you think of any other art styles运用多媒体展示让内容形象直观，激趣导入艺术和绘画这个话题，提高学生学习的自觉性和主动性同时让学生了解中国绘画的历史step2: pre-listeningtalk about the artworks and guess what period of chinese history each artwork belongs topreview the relevant words and expressions让学生根据图片猜测这些作品所属的年代学生猜词意，读单词图文并茂加上老师的讲解，让枯燥的知识生动化，让学生直观的感受意识产生的自然过程，并能够较快接受相关词汇
DidIsaythissentenceWouldyoulikesomeapplesHowwillyouanswerYoushouldsay,“Yes,please”or“No,thankyou”DoyouunderstandYoucanhaveatry这时，老师再用几个拓展的句子问学生：WouldyouliketoopenthedoorformeWouldyouliketoclosethewindowforusWouldyouliketocleantheblackboardformeStep4Pairworks小组操练教师作出一定的示范，马上让学生造一些句子，教师可以说：Now,whocanmakesentenceswith“Wouldyouliketo…
严重时，甚至会导致关节畸形、活动受限三、骨质疏松尤其是对于一些老年人群来讲，在进入冬季之后，气候较为寒冷，空气非常的干燥，人体的骨头弹性会变得比较差再加上每天运动锻炼的时间比较少，钙质流失比较多，容易发生骨质疏松现象那么患者在日常中，就会反复出现膝盖部位酸痛感或者是浑身骨节疼痛的现象，而且发生骨折的概率也会相对增加四、风湿性关节炎尤其是北方一些地区，在冬季时气候非常的寒冷，一旦没有做好身体保暖工作的话，就会导致关节受凉血液循环速度变得非常慢，就会导致膝关节滑膜以及周围组织发生水肿现象，从而诱发风湿性关节炎的出现那么患者的膝关节部位就会出现反复的疼痛现象，以及局部红肿和灼热感在进入冬季之后，如果膝关节部位反复出现疼痛现象，一般是由于以上4种因素导致
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