体育媒体‌《原来如此！事业单位工作人员评职称必须经过单位吗？人社部回应-下逐客令网》解说文案

（生动手操作）谁愿意展示一下作品呢（下面我们仔细看看正方形和长方形有什么地方不一样呢）接下来请大家闭上眼睛，想象一下这几个图形，我说图形的名字，你举起手在空中画一画好吗（正方形、长方形、三角形、圆形）板书：认识图形三角形、正方形、长方形、圆三、猜中辨图形接下来请大家睁开眼睛，老师这里有个魔术袋里面住着老师的图形朋友和今天认识的新的图形朋友，谁能只用手摸，不用眼睛看就说出他们的名字呢（谁来试试）谁能把这些图形朋友分成两类呢你为什么这样分“体”和“形”有什么不同呢四、忆中说图形同学们真棒，能够区分各种图形，下面我们一起做一道有趣的练习好吗其实这些图形不仅在书上可以看到，在生活中我们还会经常用到呢下面我们一起去看看吧

教师引导学生把两句话合并成一句话）2、联系上下文理解“群山环绕”和“名胜古迹”的意思（二）日月潭名字的由来1、默读第二自然段，划出写名字由来的句子，反复多读几遍2、结合朗读，教师画出日月潭的平面图，学生画出日潭和月潭的位置还可以让学生自己填空：湖的北边像（ ），叫（ ）；湖的南边像（ ），叫（ ）3、比较感知，指导朗读（1）北边像太阳，叫日潭；南边像月亮，叫月潭（2）北边像圆圆的太阳，叫日潭南边像弯弯的月亮，叫月潭（“弯弯的”写出了月潭的形状，太阳虽然不会变，但“圆圆的”可以跟“弯弯的”对应，读起来有美感通过比较学生体会到了准确用词的好处）读第二自然段要突出形状特点，使人明了日月潭的名字是根据它的形状特点起的

[第三步]剪下的圆怎么组合起来呢这2个针孔从哪里来师：针孔的这一点，我们叫做这个圆的圆心也可以用字母“o”表示师：还有什么办法找到圆心呢（折）你们先拆下来试一试（生动手操作）师：说说你是怎么折的可能：①生：对折再对折，交点就是圆心师：还可以怎么折②对折、展开、再对折、再展开师：我们再看这里有几条折痕而且它们都经过（圆心）像这样的折痕叫这个圆的直径字母d表示（画在黑板上）师：圆里还有什么（半径）你折的圆里有吗指一指（画在黑板上）这就是半径师：什么是直径、半径，自学课本p80读一读师：说一说什么是直径解释圆上、圆外、圆内我们一起指指，说说什么是半径[媒体]连结圆心和圆上一点，是半径吗半径也有几条为什么

而我们__酒业今天要做的就是去掉中间环节，去掉广告费，把自己产于贵州茅台镇的好酒，从厂家直接发送到顾客手里，把省下的费用，全部让利给大家其次，我向大家介绍__酒的来源我和我的丈夫十多年前大学毕业后，从事的几乎都是与白酒生产和销售有关的工作他主要管生产和勾兑，我主要管质量和销售做到今天，我对白酒的销售渠道熟得不能再熟，知道怎样把销售成本降到最低，从而让利给消费者而我的丈夫经过持之以恒的钻研以及自身具有的天赋，他生产和勾调的白酒，多次在国内外获得大奖，为此相继荣获“贵州十大名酒称号”、国家 “最佳酒体设计奖”、 国家“感官质量奖”、 中国消费者最信赖的产品奖、中国 “金味蕾”和“金手指”奖，国际烈性酒大赛金奖和银奖

（总计53254字）

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