
那么,就让我们行动起来吧我们倡议同学们在老师的指导下利用早读或阅读课时间开展“中华经典诵读”活动,如:美文共享、经典回味、好书推荐等等等等;我们建议每位同学本学期至少要精读一本好书,认真写好一篇读书笔记书声琅琅的校园才是真正的校园,喜爱读书的学生才是未来的栋梁,喜爱读书的老师才能成为真正的名师,也才有资格成为被学生深深爱戴的导师读书吧,让我们一起捧起心爱的好书,共同构建令人仰慕的书香校园腹有诗书气自华,最是书香能致远愿读书成为长郡双语人最美的姿态,愿读书成为你我共同的挚爱,我相信,在充满书香的校园里,我们将不断收获美丽和精彩预祝我校第八届读书节系列活动取得圆满成功谢谢有关读书的教师国旗下讲话篇2尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好

Now let’s learn a song called “What can you do”第一次播放歌曲录音,全班学生跟着录音唱歌曲第二次播放歌曲录音,全班学生分男女比赛唱歌曲三、新课呈现(Presentation)1ALet’s learn(1) 学习新单词和词组创设“考艺校”情景:“明星艺校”来学校招生啦很多学生报名参加考试,让我们来看看同学们都表演些什么才艺吧教师用课件依次出示跳舞、唱英文歌曲、弹琵琶、练功夫和画漫画的情景,引出新单词和词组,并将其写在黑板上dance sing English song play the pipa do kung fu draw cartoons(2) 教师带领学生读几遍新单词和词组,然后让学生分组读、分男女生读

2、继续抓好学生英语学习习惯的养成,如,早读一定要大声朗读,每天都积累一定量的英语词汇,认真做好课堂笔记,并及时整理好难错题本3、加大阅读量,通过阅读材料开阔学生的视野,丰富语言知识,扩大词汇量4、提高学生的口语交际能力,充分利用课前三分钟的英语对话,并实行每天的英语值日报告,提高学生的英语口语表达能力5、完善学生评价制度以及评价方案,自评,他评,师评,家长评价等多种评价体系同时进行,帮助学生认识自我,并不断地完善自我6、培养学生的自主学习能力这个目标的实现,需要一个循序渐进的过程,必须落实在平时的教学点滴中多观察,多强调,抓住一些典型的自觉主动学习的学生来带动班上其他学生7、争取把培优扶中补差工作落实在平时的每一节课中,这项工作有一定的难度

我们大多数人要去公园bMost of the food_____(go)bad大部分的食物都变质了8Everything tasted really good所有的东西尝起来真的很好吃(P3)taste在此为系动词,意为“尝起来”,其后接形容词构成系表结构aThe food tastes really great食物尝起来棒极了bbThe milk tasted terrible牛奶尝起来很糟糕9Did everyone have a good time大家都玩得很开心吗(P3)have a good time = enjoy oneself = have fun 玩得开心 (+ doing)eg:We had a good time visiting the the Great Wall
(总计53542字)
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