I’m so glad to be your teacher of EnglishI’d like to make friends with you, to build up a close friendship with youToday we shall take Unit 1The topic of this unit is FriendshipWhat do you think friendship is1Warming up⑴ Warming up by defining friendshipHello, everyoneI’m so glad to be your teacher of English
国际油价波动势必会传导到美国国内汽油价格、运输成本和通胀预期，更重要的是，特朗普长期把能源价格作为执政成绩的一部分，如果霍尔木兹危机持续推高油价，白宫就必须面对一个现实问题：美伊冲突的代价正在转化为国内成本和政治压力因此，美国要求国际社会接棒，不只是外交姿态，也是在分摊成本护航、扫雷、保险、能源价格、市场波动、盟友协调，每一项都可能成为长期压力一场长期海峡危机对国内政治和经济信心的连续冲击，肯定是白宫不愿接受的正是在这一背景下，“自由计划”仅一天即暂停，说明白宫已经意识到，继续向前推进的政治代价正在迅速上升护航行动如果继续扩大，可能把停火推回战争；如果承认战争重启，又会触发国会授权争议；如果长期独自护航，又要承担巨大军事和经济成本；如果完全后退，则会削弱对伊朗的压力
C叙事性原则：案例报告的书写方式是叙事式，它不同于论述式叙事方式必须以课堂教学生动的事实为主要情节，可以夹叙夹议，也可以选择情景片段，可以是一节课中的情景，也可以是围绕一个主题的几节课的情景片段D学科性原则：数学案例报告一定要体现学科的特征，要有较深刻的理性思考，要反映数学的基本思想与方法，要符合课程标准，满足教材内容的呈现方法，积极培养良好的思维习惯就是撰写者的教育思想和教育理念在教学实践中具体体现(2)用好四种表述教学案例的表述方法很多，可以归纳为以下四种方法：A故事式陈述法：就是教学全程或某一精彩教学片段实录，包括教师和学生的一言一行陈述时，根据操作程序作一点“简评”，最后作“总评”B以案说理：对教学过程进行陈述时，舍去与文题不相关或不重要的部分，并强化与主题相关的重要情节，尤其是引发高潮的关键行为，然后有较长篇幅的理性思考
运用”本册还安排除2个重点训练项目，体会句子含着的意思、阅读要有一定的速度，体现由扶到放的设计思路2、教材的主要特点(一)专题组元的角度更加灵活多样(二)加强整合的编写目的更加明确(三)课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文(四)强化导学功能，引导学生思考(五)改进“综合性学习”，培养学生的综合实践能力(六)拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系二、学习目标(一)认字200个，会写150个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力(二)能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美(三)能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文(四)默读有一定的速度，并能抓住文章的大意
（总计53791字）
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