因此在设计时，针对一年级学生的特点，并考虑到他们现有的起点，出示了一辆由各种平面图形拼成的汽车，让学生找出自己认识的图形引入新课2．感知“面在体上”A、分给每组一个长方体、正方体、圆柱、三棱柱师：小朋友，现在这四个图形就藏在你们桌上的那些物体里，请你把它们都找出来好不好并说给你组里的小朋友听一听，你从哪里找到了这些图形各组合作操作小组汇报从长方体上找到上长方形；从正方体上找到了正方形；从圆柱上找到了圆；从三棱柱上找到了三角形课件演示──面从体上分离的过程教师小结课件演示师：从长方体上找到上长方形；从正方体上找到了正方形；从圆柱上找到了圆；从三棱柱上找到了三角形这一过程的设计主要是考虑到一年级学生以形象思维为主的特点，“平面图形”这一抽象的概念，对他们而言在理解上有很大的难度
活动形式：快板、朗诵、知识竞赛、歌曲等活动年级：六年级活动时间：20__年X月4日活动过程：第一部分：缅怀革命先烈主持人(甲)：尊敬的老师，亲爱的同学们合：大家下午好主持人(甲)：_年前的中国，第一颗星星之火，在苦难的大地点燃闪烁主持人(乙)：_年前的中国，第一缕金色曙光，将东方的乌云奋力冲破主持人(甲)：：看，_年后的今天，锦绣江山阳光普照、春意蓬勃主持人(乙)：听，_年后的今天，巨龙腾飞声震寰宇、气壮山河主持人(甲)：_年的历史丰碑呵，可歌可泣，光照史册主持人(乙)：_年的战斗征程呵，惊天动地，波澜壮阔主持人(甲)：光阴似箭，岁月如梭，我们的党走过了_年艰苦奋斗的道路在党的_岁生日之际，我们怀着感概和感激之情齐聚一堂
但女性一旦中风，致死率会更高同时中风发生过一次后，再次发生中风的风险也会大大增加为何在炎热的夏天，容易出现热中风第一，长时间吹空调很多人为了降温解暑，都是整天在空调房里呆着，但长时间吹冷气，会引起血管收缩和硬化，容易形成血栓因子哪怕温度再高，也要合理使用空调，温度不要设置太低，尽量不要低于26℃另外不要长时间吹空调，更不能让冷气直吹头部，以免引起大脑血管遇冷收缩，导致大脑得不到充足的血液供应，从而诱发脑供血不足，引发中风第二，室内外温差过大不少人会把空调的温度调得很低，但这样的做法会使室内外温差过大而频繁进出空调房，处于忽冷忽热的环境中，会使得脑血管不断收缩和舒张，从而引起脑部血液循环障碍，诱发中风
今天让我们走进诗人艾青的《我爱这土地》这首诗歌，一起去感受那眷恋的情节（板书：我爱这土地）（二）整体感知1、补充介绍相应的创作背景，了解一定得历史知识《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗（同学们补充介绍）2、相信大家都回去预习了这首诗歌，结合刚才的历史介绍，都知道了这首诗歌里面包含了作者深深的爱国情感那么，我们应该如何将作者这种情感表达出来呢（听朗读音频）3、指导朗读：要求读准字音，把握诗歌的深沉、悲怆的感情基调，而且注意语速
（总计53156字）
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