
【教学重点】把握主要内容,弄清顶碗少年是怎样面对失败,坚持一次次表演,最后获得成功的【教学难点】领悟作者看表演时受到的启示【教学准备】预习课文,搜集勇于面对失败的名言警句【设计意图】让学生明确课堂的学习目的,能使他们更有效地利用时间完成学习任务带着问题,通过默读课文、小组讨论、感情朗读等多种形式弄清课文主要内容,写作顺序并悟出作者从这件事中受到的启示,目的是让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深对课文的理解和体验,并从中受到启迪,享受到读书的乐趣【教学过程】一、导入课文,明确学习任务1、今天我们学习第4课《顶碗少年》,这是我国作家赵丽宏先生的作品请同学们交流一下你对赵丽宏先生的了解2、认真看看课文前面的“连接语”,看看我们可以怎样来学习课文

2、3-11段(二)听录音诵读3~11段要求:1、圈出呈现色彩的词句;2、标出传递声响的物名下面请同学顺着诵读的导引,神往故都,观秋色,闻秋声,品秋味(放录音)1、请一生回答,其他孩子补充明确:秋色:芦花、柳影、夜月、碧空、蓝朵、槐蕊、青布、秋果----清2、师问:文中描写的诸多色彩总的格调是什么明确:冷色3、请孩子简要分析4、师:假如你是一个孤独的旅行者,你心里会产生什么样的感受明确:冷清、孤独、寂寞等等5、师:观秋色,故都的秋好冷清哟那么,故都的秋声如何呢明确:秋声:虫唱、钟声、鸽声、帚声、蝉声、风声、雨声、人声----静6、师:这么多的声响交织在一起,故都究竟是闹还是静明确:静7、师:有分析,有例证,才能使人信服

教案是教师教学过程中的重要参考和反思工具,能够帮助教师不断改进和完善自己的教学方法和策略下面是小编为大家整理的幼儿英语中班教案,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友幼儿英语中班教案(篇1)活动目标:1、对英语游戏感兴趣并能积极参与2、学习单词hamburger和chicken,复习巩固句型3、能听懂并理解英语指令和教学用语4、大胆开口说英语,体验英语的乐趣5、理解词语含义,发音准确活动准备:KFC的场地布置、卡片、玩具若干、汉堡鸡腿等活动过程:一、导入Go to KFCBoys and girls,do you want to go to KFCRiding in my car,okLet’s go

杨树、柳树、槐树、松树、柏树、梧桐树等我们的祖先很早就在屋前院后栽种树木,人们和大树的感情十分亲密今天我们来学习的课文就和树有关,题目是《树之歌》二、初读儿歌,认识树木名称1借助拼音朗读儿歌2数一数一共几句话(4句)指名逐句朗读3每句话介绍的分别是什么树木呢请你一边读一边圈出树木名称杨树、榕树、梧桐树、枫树、松、柏木棉、桦树、银杏、水杉、金桂一共11种树木,“松柏”指的是松树和柏树4出示带拼音的词卡,开火车认读杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树木棉、桦树、银杏、水杉、金桂去掉拼音,再次认读根据学情范读正音,注意“梧桐”连读第二声,“枫、松”后鼻音5到书中插图去找一找这些树木,拿不准的问问旁边的小伙伴
(总计53282字)
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