开展迎“六一”筹备会等六月份：1开展“庆六一”活动2组织幼小衔接家长座谈会3家长开放日活动及发放服务效果回执单，4做好家长工作的总结家庭教育公开课教案（精选篇13）教学的目的：1、让家长明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性2、建议家长怎么培养孩子的受挫能力教学的重点及难点：引导家长们明白应该怎样培养孩子的受挫能力教学的过程：一、导入尊敬的各位家长，你们好首先欢迎你们来参加我们的家长会感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学生的发展情况今天我们共同探讨的问题是如何培养孩子的受挫能力二、帮助家长们明确家长在家庭教育中培养学生健全人格的重要性要想引导未成年人走正确的人生道路，必须培养孩子做一个健全的人，要具有随时迎接挫折，迎接“丢脸”，经历痛苦的思想准备
在4的乘法口诀教学时，先画一张表算一算，再对应数学问题写出几个相加，列出乘法算式，编出口诀在教学4的乘法口诀时利用已有的方法和经验引导学生开展灵活多样的学习活动教学目标：知识与技能能理解口诀的意义和结构，初步掌握乘法口诀的编写方法，记忆这些乘法口诀，并会用它们来计算有关的乘法题过程与方法让学生在老师的帮组下，经历2、3、4和1的乘法口诀的编写过程，进一步培养学生的抽象能力和语言表达能力情感态度与价值观让学生进一步感受数学与生活的联系，培养学习数学的兴趣教具准备：情境图，题卡，表格图教学过程：一、故事引入今天是小象的生日，他和妈妈邀请森林里的小动物们来参加他的生日宴会宴会上象妈妈为小动物们准备了丰盛的食物（出示宴会的场景图）
每一段讲了什么意思2讨论：课文可以分三段(1) (2—6) (7)四、抓住重点，理解课文内容1“奇花异草”是什么意思作者养的花草有什么特点为什么2“置之不理”什么意思“自生自灭”什么意思作者“摸着了一些门道”，这些“门道”指什么3作者为什么说他“可得感谢它们”用课文里的话说一说因为作者因为养花而受益：有益身心，胜于吃药4全家动员抢救花草时，十分紧张，使人“腰酸腿疼，热汗直流”，你认为作者是在抱怨养花的劳累吗为什么5什么是“秉烛夜游”6为什么作者“也有伤心的时候”7、作者认为养花究竟有哪些乐趣五、作业1熟读课文2试背最后一自然段第二课时一、复习旧课，学习生字1指名分自然段朗读课文2齐背最后一段3
因为这幅图还引发了一个有趣的故事，今天我们就一起来看看到底是一个什么有趣的故事吧（师板书课题，全班齐读）二、多样读文，整体感知1、读准字音，读通课文（1）自读课文，借助拼音把课文读正确，读通顺（2）文言文朗读有一定难度，下面几个字词能读对吗课件出示：蜀轴囊曝搐婢拊掌（3）指名朗读，正音（4）齐读全文2、指导课文，明确节奏（1）师：这篇课文在朗读时，应该怎样停顿呢（2）生交流汇报课件出示：蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数有戴嵩/《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑，曰：“此画/斗牛也牛斗，力/在角，尾/搐入/两股间，今乃掉尾而斗，谬/矣”处士/笑/而然之
（总计53312字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
