用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的心灵之乐，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂虽然我们从事的是平凡的事业，但我们会骄傲地说：我们的职业和生命将在一批又一批学生的成才中获得成功虽然我们的名字不会名垂千古，流芳百世，但我们会骄傲地说：我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生人间春色本无价，笔底耕耘总有情只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就能实现我们中国人高素质、高修养的宏伟目标同学们，为了你们的明天，我们愿意奉献今天作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起你们是幸福的，我们就是快乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们才是优秀的
如同你们在班会课上和老师的真诚交流因为有你们才让我们倍感亲切和光荣孩子们，老师要你们将来无论走到哪里，也无论走了多久，都请不要忘了"道之所存，师之所存"的谦恭；不要忘了帕斯卡尔"人是一根能思想的苇草"的呼唤；不要忘了拥有一个伟大梦想的马丁路德·金这些，是你们一生宝贵的财富今天，你们带着成熟与理智要离开，相信你们已懂得了尊重与热爱母校为你们奠定了人生的基石，而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的色彩请记住：不论你身在何处，人在何方，你们的老师——我们，都一直在为你们默默地祝福、静静地期盼老师期待着，期待着你们将来学业有成，为母校争光最后，我只想说，和你们在一起真好，时光不老，我们不散感谢你们为老师做的点滴，除了感动只有感谢
）2、带着问题阅读，提示学生做批注，以便交流3、交流老牛和织女为什么如此青睐牛郎（出示课件12）（引导学生仔细阅读有关牛郎的段落，体会对牛郎的动作、语言等的描写，从中感受人物形象）①牛郎勤劳第三自然段、第八自然段有集中体现②牛郎关心他人到第三自然段中找③牛郎十分乐观豁达爹娘都死了、兄嫂不喜欢、吃剩饭、穿破衣裳、睡牛棚牛郎的态度是哼小曲儿，对牛照顾周到，打柴、种庄稼来安家小结：勤劳、关心他人、乐观，这些优秀品质使牛郎不仅赢得了老牛的倾力相助，还赢得了织女的芳心（板书：心地善良吃苦耐劳）4、织女是个怎样的`人（出示课件13）师：我们可以先在文中找到关于织女的描写，再进行总结生总结：织女是个善良的、追求自由的人
人走路时，难免会因为不小心而摔跤的，这也是很经常会发生，本来就是很正常的事情，但是如果摔跤之后，有头晕恶心还想吐的情况，那就要小心的处理了，因为一般来说就是摔到头部才有可能会有这样的情况，而这样的情况有可能是轻微的脑震荡，当然如果真的是这样，还是要到医院确认是否真的脑震荡再配合治疗的，但有一点头部的事情不是小事，一定要小心的，下面是一些脑震荡后的护理，希望可以帮助到患者： 1、脑震荡发生后，要密切注意患者的动态，以及病情发展的情况,发生脑震荡的人通常医生会建议在医院观察一两个星期,确定没有发生脑部的水肿才能够出院的,因为如果出现脑部水肿后没有及时的治疗,是会给患者带来很大的伤害2、如果是轻微的脑震荡患者，也需要卧床休息两个星期左右的,脑震荡患者不适合处于嘈杂的环境中,因为容易造成对患者脑部刺激,使病情加重的
（总计53933字）
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