此题意在培养学生从生活中感受艺术的能力，加强语文与生活的联系②写一段童年的往事要求：跟竹有关,语言自然、清新，尽量表现童真、童趣课外资料一、作者简介丰子恺(1898—1975)，我国现代画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师解放后曾任中国美术家协会主席、上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱他的作品内涵深刻，耐人寻味丰子恺的散文，在我国新文学也有较大的影响主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》等这些作品除一部分艺术评论以外，大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣
学校是充满友爱的地方，在这里我们不仅要学习科学文化知识，还要学习如何与同学相处，如何发扬团结互助的精神，团结友爱能产生力量，团结友爱会诞生希望然而，在我们的校园里，在班级中，也会看到这样的一些现象：有同学在别人休息、学习或看书时，毫无顾忌地追逐打闹，大声喧哗，不设身处地的考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱;有同学稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给他人难堪，这样的人，不懂友爱;有同学不分对象，不分场合，以取人短处、取笑他人为乐，这样的人，不懂友爱;有同学在就餐打饭时拥挤、插队、不讲秩序等，这些行为，都是不懂友爱，都在伤害着同学之间的友情，在污染着我们共同生活的美好环境团结友爱，要从小事做起，要从现在做起
B、出示“讨厌”，指名读，看到这两个字你有什么想说的看图，养鸭的小姑娘，说说她的动作和神情，她能说些什么呢你“讨厌”什么，也用动作表情做给大家看看C、学习“孤”出示填空题：哥哥姐姐是丑小鸭的()，公鸡是它的()，养鸭的小姑娘是它的()丑小鸭没有亲人、朋友，它感到怎样生：孤单你有过孤单的感觉吗跟大家聊聊“孤”还能组什么词，孤独、孤儿再读这个词D、孤单的丑小鸭太可怜了，于是它钻出了“篱笆”离开了家(出示“篱笆”这个词，指名读，你怎样说这两个字，解释它俩是形声字，篱笆，在哪见过的E、学到这儿，你觉得这是一只怎样的丑小鸭你想对它身边的人们说些什么(师适时的补充：丑小鸭虽然长得不好看，可它仍然是家庭中的一员，我们不应该瞧不起它、欺负它，而是要更加的关心它、爱护它，不让它孤单、寂寞
我们的事业是一个美丽的事业，是给我们人类社会的美丽事业我们要立足于让我们的客户得到最大的满足和信任，他们是我们的上帝，是我们的衣食父母，是我们的兄弟姐妹无论他们来自何方，只要能让他们毫无遗憾、满心欢喜的购买我们的产品，那就是我们唯一的目标只要我们共同不懈努力，我们的事业一定能做大做强专卖店就会芝麻开花节节高朋友们，从今天起，MRNJ店将满载社会各界的希望，满载广大客户的厚爱与期望，同时也满载我们公司全体员工的理想和信念，航船将扬帆起航，乘风破浪公司今后的'生存和发展，离不开大家的帮助和扶持，希望在座的各位领导和各位朋友在以后的日子里更加关注我们，更加支持我们，你们的每一份支持都将激励我们更加努力的工作，在这里，我郑重地承诺：我们将不负众望、不辱使命，以优质的服务回报社会，回报诸位的大力支持
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