EI like Wednesdays学生通过学习，能够自在实际情景中自如运用这些句子教学难点：Let's try部分，内容多，易混淆应多放录音，正确引导必要时给出听力原文指导学生进行分句听和分段听另一难点是能够简单描述一周内的学习和生活情况教学方法：情景教学法，任务教学法 教具 CAI,cards教学过程与内容设计：Step 1 Warm-up(热身)(1)教师放Start部分的歌谣Let’s chant录音，学生复习巩固有关星期的新单词和课程名称(2)日常口语练习，内容可参考如下：A：What day is it todayB：It's TuesdayA：What do you haveB: We have P
师：请你与画中的景象比一比，象吗生：真美，把月夜下洞庭的山水变成了一个精美绝伦的工艺品师：这句诗中，把什么比作了什么生：把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）请生读好这两句诗遥望/ 洞庭/ 山水色，白银/ 盘里/ 一青螺师：这首诗意境很美，谁能美美地把它吟诵并背诵师：闭上眼睛，听配乐朗诵，你能想象出这样的景色吗用上一两个形容词来说一说生：秋天的一个夜晚，我和刘禹锡登山岳阳楼，遥望洞庭湖，银色的月光洒在水平如镜的湖面上，月光如水水如天，朦胧中那君山就象是白银盘里的一个青螺，十分惹人喜爱在这个宁静和谐的夜晚，我和刘禹锡依依话别生：月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖边，那柔和的月色和湖水融合在一起，整个湖面像笼罩着一层薄纱
[教学过程]一、谜语激趣，导入新课(多媒体演示)师：同学们喜欢猜谜吗我们来猜个谜语：你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，就是从来不开口(影子)请同学们再来听首儿歌：影子在前，影子在后：影子是个小黑狗，常常跟着我;影子在左，影子在右，影子是个好朋友，常常陪着我每当我们唱起这样的儿歌，就想起自己的童年，想起和儿时的伙伴玩影子、玩各种有趣的游戏，从中获得了对生活的美好体验今天，我们一起来学习一篇关于影子的文章—一《竹影》，希望今天的学习对同学们有所启发(兴趣是的老师猜谜是学生喜闻乐见的，充满童稚的儿歌，更能激发他们对童年趣事的美好回忆，以此为切入点，激发学生的求知欲与学习本文的热情，为下面环节的展开作一个良好的心理准备
饮酒后喝灵芝茶通常饮酒后喝醋和浓茶，其实这是一个很大的常识误区，酒后饮醋和浓茶，伤胃且会加重中毒症状用灵芝茶解酒是是目前比较安全的方法《本草纲目》记载灵芝有解百毒的作用现代临床研究，灵芝可以清除血中毒素，对受损的肝脏细胞起修复营养的作用研究发现，灵芝能帮助人体快速分解出乙醇脱氢酶和乙醛脱氢酶，可以快速分解人体内的酒精如何应对宿醉所谓宿醉，是指喝酒过量，造成第二天早上头痛、胃部不适等症状这是因为大量饮酒后，肝细胞无法将有害物质乙醛全部处理，而造成急性中毒征状宿醉时，肝脏会屯积脂肪，胃肠易患酒精性急性胃炎，自律神经平衡失调引起心跳加速，血液中水分与电解质平衡失调等，影响遍及全身最好的办法是足够的睡眠休息，充足的休息可助你快些复原
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