2同法呈现字母Uu, Vv, Ww, __, Yy, Zz 及相应的单词，基本过程为：复习前面学过的字母导入呈现字母-板书教读字母区分大小写-学生书空-强调格式-仿写-听说单词-板书单词-找共同的字母 -读词感知字母的发音-说出学过的以此字母开头的单词教师在教学字母的过程中注意强调大写字母U, X,, 小写字母v, w, y的笔顺3学生听录音跟读字母和单词（第一遍让学生听录音，第二遍让学生听录音并跟读）4小组合作学习教师让学生小组内大声朗读Step 3 Practice1配对子将学生分为两大组，教师说出字母，A组同学举大写字母卡，B组举小写字母卡举的又快又对的为胜者2记忆游戏师给出一个字母，小组中第一名学生说出它前面的字母，第二名说出它后面的字母
清晨 上海黄浦江畔 巨大的船坞和龙门吊 在晨光中勾勒出硬朗的轮廓 --> 江南造船厂的厂区里 一批游客正跟随讲解员 站在码头边仰望正在建造的万吨巨轮 这里曾是“闲人免进”的重工基地 如今成了工业旅游的热门目的地 1865年创办的江南机器制造总局 江南造船厂 被誉为“中国第一厂” 自2019年正式推出工业旅游以来 这里累计接待游客突破33万人次 2025年单日高峰可达2000人左右 全年工业旅游产业营收超3000万元 同样的一幕 正在全国各地上演 曾经机器轰鸣、闲人免进的工厂车间 如今成了热门打卡地 从百年造船厂到百年钢铁厂 从百年啤酒厂到阿胶探秘长廊 工业旅游 正从“小众尝鲜”变成“大众热潮” 日前，文化和旅游部、中央宣传部、工业和信息化部、教育部、国务院国资委、国家文物局、全国总工会等七部门办公厅(办公室)联合印发《关于弘扬工业文化 保护工业遗产 发展工业旅游的通知》，明确提高工业遗产保护水平、挖掘阐释工业文化价值、丰富工业旅游产品供给、提升工业旅游服务品质等8个方面的重点任务，进一步深化文化、旅游和工业融合发展，丰富文化和旅游产品供给
It’s/ They’re from…如：The wallet is from GrandmaIt’s for GrandpaIt’s hisThe teapot and some tea are from GrandpaThey are for GrandmaThey’re hers（注意单复数）Step3、ConsolationRead after the T sentence by sentenceFill in the blanks （Do a summary of the text）On __________ Day, Jim’s family get many presentsThe wallet is from Grandma
教学步骤：一、情境导入（播放新年联欢晚会的片段）谈话：新年的钟声将敲响，让我们一起来倒计时（课件出示钟面，伴随着“滴答”声，让学生共同进行倒计时）谈话：刚才，我们进行倒计时，像这样计量很短的时间，我们常用比分更小的单位——秒今天，我们就共同来认识这个新朋友（板书课题）二、探究新知（一）认识时间单位“秒”1、师：你知道怎样计量用“秒”做单位的时间吗请仔细观察你们所带的钟表，看看有什么发现2、学生自主探索，共同探究3、学生反馈：①时钟有3根针，走得最快的那根是秒针②秒针走1小格是1秒走1大格就是5秒③如果是读取电子表上的时间时，让学生可以利用以前学过的电子表的读法进一步类推4、体验1秒钟①师：1秒到底有多长呢
（总计53456字）
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