青年人在生活中，难免会陷于一种困境而感到失望一位哲人说，人生之路是由失望和希望串起来的一条项链，因此才多姿多彩在失望时萌生希望，就会让人驱散心中的浓雾，拥抱一片湛蓝的晴空;让人摆脱沉沉的阴影，去步入一个崭新的天地失望让人压抑、痛苦，倍受折磨;希望让人振奋、欣喜，跃跃欲试生活不是一幅呆板的平面画，而是一做立体的雕塑所以说希望总与失望长伴，它们是双胞胎，几乎从不分离愚昧的人会被压在失望的高山下感伤和叹息;明智的人会从失望的山下向山上攀登，看到另一片天地人生之路是由失望和希望铺筑而成的，不可能总是一帆风顺因为人不能在人生路上跳着走，那是一种畸形的人生希望是一种宝贵的金属，常常要从失望里提炼出来失望并不可怕，怕的是不会运用失望
这个小女孩从小就患上了(屏显：小儿麻痹症)指名读，读流利一点英子正是因为得了这种病，腿脚(落下了残疾)这里哪个字的读音特别需要注意呀屏显“落下残疾”指名读，正音这个“落”还能读什么音能组个词吗( )落叶 ( )丢三落四 ( ) 一共三个读音，但在这个词中读( )用心记才能不出错，再读一遍这个词，看谁能把它牢牢记在心里因为她得过( )，腿脚( )，所以不愿意让人看见她走路的(屏显：姿势)，自己拼一拼，能读准吗指名读屏显去拼音的三个词语认读：去掉拼音了，谁敢领着大家读一读屏显句子：回到句子里，还会读吗你来试试我们一起读读(2)骤然间热烈 持久 屏显词语：从你开始，每人一个，领着大家读一读屏显：“教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久
老师发令：“向右转，再向右转”让学生说说两次向右转之后你转出了什么角还可以怎样发令也能转出平角呢（两次向左转、一次向后转）（3）转出周角讨论：怎样发令才能转出周角先同桌说一说，然后找学生来发令，全班同学一起转（4）直角、平角和周角之间的关系在做游戏的过程中你都转出了哪些角它们之间有什么关系让学生说一说四、出示课题，进行小结1、今天我们又认识了哪两种角（平角和周角，板书课题）2、这节课你有什么收获3、关于角你还想知道什么（让学生带着问题走出课堂，感受学无止境）布置作业：回家后找一找在你的生活中哪些是平角哪些是周角板书设计： 平角和周角锐角﹤ 直角 ﹤ 钝角 ﹤ 平角 ﹤ 周角学习效果评价设计：1、能够充分利用教具、学具，让学生更加直观地看到了角的形成过程，学到了各种角的特征；让学生充分体验了数学与生活的紧密联系；学生的主体作用得到了体现，师生互动，教师发掘了学生的肢体语言的丰富内涵
谁要是酒喝多了，马上给他来一杯猕猴桃汁，可以解酒毒，保护肝脏3、减少肠胃不适 深夜吃东西，喝咖啡或茶可以触发酸度条件无论身体出现什么与酸性有关的问题，如胃灼热，或胃酸倒流，都可以把猕猴桃做为一种很好的解酸剂它还可以治疗腹泻和痢疾一杯猕猴桃果汁或粉末可以减少肠胃不适4、高蛋白质，解决胃虚弱 猕猴桃含有丰富的营养物质，因此可以提高总蛋白质水平在餐后喝一杯猕猴桃粉制成的饮料，可以解决胃虚弱问题5、提高免疫力，改善消化不良 猕猴桃的功效还包括提升免疫功能，治疗肝脏疾病，消化不良，贫血，泌尿系统问题，呼吸系统疾病，脑疾病等它还可增加红血球的生产，加强牙齿和指甲坚固6、增强体质 日常摄取足够的维生素C可有效增强体质，远离高血压的危害
（总计53582字）
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