中新网广州6月2日电 (记者 许青青)据华南理工大学2日消息，经教育部审批，华南理工大学新增国际组织与全球治理本科专业(专业代码：030206TK)，该专业将于2026年以创新班的形式在广东、北京、河北、安徽、福建、江西、湖南、重庆、新疆等省市招生20人，选考科目要求“历史+政治”(其中北京选科要求政治，新疆要求文史)华南理工大学校园景观华南理工大学供图 据了解，2026年华南理工大学全国招生总规模7230人，比2025年增加150人学校进一步优化招生专业结构，普通类调整为40个招生专业(类)，大力增加报考热度高、就业需求量大的专业计划其中，国际组织与全球治理本科专业是华南理工大学对接国家战略需求、服务全球治理倡议实施打造的特色专业
指名两人板演，其余学生做在练习本上集体订正，让学生说说为什么列出的等式不一样指出：只有先正确判断成什么比例关系，才能根据正比例或反比例的意义正确列式2．做练习十三第1题先自己判断，小组交流，再集体订正四、课堂小结这节课学习了什么内容正、反比例应用题要怎样解答你还认识了些什么五、布置作业完成练习十三第2~6题的解答人教版小学数学六年级教案 精选篇3教学目标：圆柱表面积的，掌握圆柱表面积的计算方法，并能正确地计算圆柱的表面积会解决简单的实际问题教学重点：掌握表面积的计算方法教学难点：运用所学的知识解决简单的实际问题教具准备：圆柱的展开图教学过程：一、复习1、指名学生说出圆柱的特征2、圆柱的侧面积＝底面周长高3、计算下面各圆柱的侧面积
【复习导入】1学生口述2的倍数的特征，5的倍数的特征2练习：下面哪些数是2的倍数哪些数是5的倍数324 153 345 2460 986 756教师：看来同学们对于2、5的倍数已经掌握了，那么3的倍数的特征是不是也只看个位就行了这节课，我们就一起来研究3的倍数的特征板书课题：3的倍数的特征【新课讲授】1猜一猜：3的倍数有什么特征2算一算：先找出10个3的倍数3×1=3 3×2=6 3×3=93×4=12 3×5=15 3×6=183×7=21 3×8=24 3×9=273×10=30……观察：3的倍数的个位数字有什么特征能不能只看个位就能判断呢(不能)提问：如果老师把这些3的倍数的个位数字和十位数字进行调换，它还是3的倍数吗
”它低头往篮子里一看，苹果去哪了猪八戒吃香蕉一天，唐僧派猪八戒去化斋猪八戒路过一片香蕉林，树上结满了黄黄的香蕉，阵阵香味直往鼻子里钻，猪八戒馋得直流口水他想：反正现在时间还早晨着呢，不如先偷些香蕉来吃吧于是，他就用猪钯打下了几串香蕉，津津有味地吃起来孙悟空等了好半天，还不见猪八戒回来，就去找他走着走着，他看见猪八戒一边大口大口地吃着香蕉，一边顺手把香蕉皮往地上一扔孙悟空灵机一动，用法术把香蕉皮吹到猪八戒面前猪八戒踩在香蕉皮上滑了一跤，捂着屁股说：“哎呀，好痛啊是何方妖怪，快出来吃俺老猪一钯”孙悟空在一旁偷笑猪八戒听到了，大志喊：“猴哥，你快出来吧我已经知道是你了”孙悟空走出来说：“你这呆子，快去把香蕉皮捡起来，扔到垃圾箱里
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