第一课时教学目标1会认“魄、抑”等11个生字，会写“辞、抑”等12个生字理解“失魂落魄、震耳欲聋”等词语2正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，体会铺垫的作用教具准备课件教学设计一、揭示课题，聚焦“情深”1板书：慈母情深2请同学们满怀深情地齐读课题师：看题目，大家不约而同地强调了“深”这个字慈母的情深在何处让我们有怎样的感受就让我们走进课文去感受一下吧二、初读课文，解决生字词(出示课件2)1自读课文，解决课后的生字词，会读，并借助工具书，理解词语的意思2阅读课文，用简单的话概括文章的内容生总结，汇报(这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事
临床数据显示，近年来糖尿病的发作概率出现了显著的提高，而且发病年龄越来越低这种情况的产生，与日益加大的生活压力有非常密切的联系因为随着生活压力的增加，导致我们的生活越来越忙，社交越来越多，精神压力也越来越大而这种生活方式，也会导致我们饮食非常不健康，连基本的体育锻炼也无法保证而这就会从很大程度上降低我们的身体素质，诱发一系列慢性疾病的产生糖尿病一旦产生，能够彻底治愈的可能性很低很大一部分糖尿病患者都需要终生用药控制病情因此，建议患者在出现糖尿病前兆症状时要提高警惕，及时采取措施糖尿病的前兆症状主要有5种，下面我们就来详细了解一下体液平衡异常糖尿病患者在体液平衡方面会出现较为明显的改变首先，大部分患者会出现排尿颜色异常、气味异常、排尿量异常的表现
5让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花6轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子二、借助图片，认识消防车1消防车与别的车有什么不一样2消防车为什么漆成红色3警报器有什么用（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声4车上带了哪些灭火器具（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用5让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当"消防队员"的感受小学消防安全班会教案通用（篇2）一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道家庭发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性2、掌握一些消防安全常识及灭火的方法3、掌握报警的方法和注意事项4、了解火灾现场人员疏散逃生的方法和注意事项
三、 自主读文，随文、随图识字1、课件出示文中的六幅插图，引导学生观察画面，从中挑选一幅自己喜欢的图画，要求能用简单的话说出图的大意，并能用文中的句子配图先在小组内交流2、小组汇报相机教学文中生字，二类字读准音，一类字记住形这里重点指导学习“力、边、遍”在此环节中，应引导学生文、图结合，利用多种方法识字，巧记字形：如学生会说“四”像窗户和窗帘，字理识字，区别形近字方法学习“手”、 “毛”，部件组合法学习力+口=加等(中间加入休息：边读文边做律动)3学习新笔画“竖弯”，教师在虚格中范写“四”、“六”，生练写4、游戏巩固识字：摘桃子玩法：挂图出示一棵桃树，树上“结”满了桃子——生字卡片，每个字卡后面是它的读音或词语，大声读对者就可以将桃子摘回去
（总计53375字）
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