3如图所示，圆台的上、下底半径和高的比为1：4：4，母线长为10，则圆台的侧面积为( )A81π B100π C14π D169π(五)、 课堂小结：求柱体表面积的方法(1)直棱柱的侧面积等于它的底面周长和高的乘积;表面积等于它的侧面积与上、下两个底面的面积之和(2)求斜棱柱的侧面积一般有两种方法：一是定义法;二是公式法所谓定义法就是利用侧面积为各侧面面积之和来求，公式法即直接用公式求解(3)求圆柱的侧面积只需利用公式即可求解(4)求棱锥侧面积的一般方法：定义法(5)求圆锥侧面积的一般方法：公式法：S侧=πrl(6)求棱台侧面积的一般方法：定义法(7)求圆台侧面积的一般方法：公式法S侧=2(r+r′)l
八、板书设计：1、点明文章主旨的句子：鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反意思是：“凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返”2、课文重点实词积累：色：颜色净：洁净绝：独一无二奔：飞奔的马负：凭借直：笔直地向上;指：直插云天;穷：穷尽;息：停止;反：同“返，返回：见：同“现”，出现3、词类活用(1)风烟俱净(“净”：形容词作动词，消净、散净)(2)任意东西(“东西”：名词作动词，向东走向西走)(3)猛浪若奔(“奔”：动词用作名词，飞奔的马)(4)互相轩邈(“轩邈”：形容词用作动词，争着往高处、远处伸展)(5)望峰息心(“息”：使动用法，使……停止)(6)横柯上蔽(“上”：名词用作状语，在上面)(7)负势竞上(“竞”：动词作状语，表示动作行为的状语的意思)(8)负势竞上("上":方位名词,，这里用作动词，意思是"向上生长")(9)皆生寒树(“寒”：使人感到有寒意)4、翻译重点(1)急湍甚箭，猛浪若奔
一位现场观众激动地说：“这些服装的创意真是让人叹为观止，他们用废旧材料设计出的时装不仅美观，更是传递出了环保的深刻内涵，让人深受启发” 幼儿组参赛选手龙思齐兴奋地说：“妈妈用我们家不用的塑料布亲手给我做的服装，我以后要爱护环境，不浪费东西，爱护好我们的大家园” 本次比赛不仅展示了儿童们的思维创意和绿色环保意识，更是为西安市生活垃圾分类废物利用宣传增添了一道亮丽的风景线据了解，经过百余名小选手的激烈角逐，最终幼儿组龙思齐获得“最佳创意奖”、邹若溪获得“最佳表现力奖”、姬瑾菡获得“最佳台风奖”、刘沐颜获得“最佳气质奖”胡睿欣、冯悦犀、窦羽薇、任诗晴、任洛瑶、王语溪、李依楠、胡若汐、刘嘉莹、夏熠诺十名选手获得“宣传小天使奖”；少儿组赵跃扬获得“最佳创意奖”、尚熙禹获得“最佳表现力奖”、张育桢获得“最佳台风奖”、曹紫晨获得“最佳气质奖”
3、创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的愉快情绪活动准备：玩具车幼儿人手一辆、幼儿操作材料每人一份、教师示范教具一套活动过程: 一、激发去玩具城的兴趣1、我们小朋友喜不喜欢玩玩具你喜欢玩什么玩具（幼儿自由讲述）2、随律动《开火车》进入活动室二、玩玩具，初步感知4以内的数量1、幼儿第一次玩玩具，感知轮子能滚动的特性，初步学习点数4以内的数量小结：原来轮子都会滚动，而且都不一样2、幼儿互相交换第二次玩玩具，感知不同数量的轮子，巩固对数量的认识3、送玩具回家，幼儿按点送物三、帮玩具宝宝数轮子1、玩具宝宝要去参加装轮子大赛，可是他们还不知道自己该装几个轮子，怎么办呢2、出示范例，引导幼儿思考这是什么车
（总计53733字）
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