体育媒体‌《【体育媒体‌】孩子“输得起”比赢更重要，孩子输不起就是因为家长，如何更正》解说文案

2．能有感情朗读课文中的重点段落；能理解“君子必自重，人始重之”的意思；能通过对重点句段的研读对齐白石的人品有所了解感受3．能在简要说出课文记叙的两件事的基础上概括课文的主要内容教学重点：能通过对重点句段的研读对齐白石的人品有所了解感受教学过程：一．补充了解齐白石、李苦禅，揭示课题1．师：今天，我们一起来了解两位国画大师之间发生的事情板书课题：齐白石与李苦禅（齐读）2．观看齐白石、李苦禅的国画，阅读有关文字介绍（幻灯片播放）师：先来欣赏几幅画，在欣赏的同时请大家留意画面上的文字介绍师：从刚才的欣赏和阅读中，你了解到了些什么（齐白石与李苦禅都是国画大师，齐白石诗、书、画、印无所不精，作品具有纯真的民间气息，李苦禅原名李英杰，是齐白石的徒弟，擅长画鹰）

小学五年级语文《小鸟，请原谅我》教案范本二 教学目标： 1自主学习生字新词，理解我请求小鸟原谅的心情2能有感情地朗读诗歌3体会诗歌语句精练、形象的特点，培养学生的想像、说话能力4懂得要珍爱生命，善待动物重点难点： 1有感情朗读诗歌，理解我请求小鸟原谅的心情2体会诗歌语句精练、形象的特点，培养学生的想像、说话能力教学工具： 教学课件 教学过程： 一、导入新课1今天，我们要学习一首诗人商殿举写的儿童诗诗歌的题目有些特别，是一位小男孩说的话2出示课题：25 小鸟，请原谅我 3齐读课题 二、整体感知1出示自学要求： 小男孩为什么要请求小鸟原谅自己读读这首诗歌，到诗中寻找答案2学生交流 出示：“你静静地躺在我的手上” 抓住“静静地”理解生命的可贵，失去了就不能再获得

例如在初读课文时，我让学生提出“你觉得哪些字、句子比较难读”，从而有针对性地进行教学虽然一年级儿童年龄小，但是他们的好奇心却是最大的，也最爱问“为什么”在大致理解课文内容后，我又提供给学生质疑的空间，让他们说说：你还有不懂的地方吗学生提的问题虽然涉及到词语的理解比较多些，但这也反映了他们的真实学习情况而叶健斌小朋友提的问题着实让我出乎意料，却又在情理之中他是个很好问的孩子，平时上课总喜欢给大家提些意见和建议对于他的好问，我一直鼓励和支持我想，在上述案例中，他能提出“给韵文加题目”的建议，这也得益于平时我经常鼓励学生质疑学生敢于质疑，说明他们的思维真正活跃起来了有时即使是离题或“冒犯”老师的问题，也应在宽松和谐的气氛中有问有答

主治疾病： 此穴的主治疾病为：指压该穴道，可以影响副肾分泌的与脂肪代谢有关的荷尔蒙，可除去现有脂肪，治疗腹部赘肉此外，还可以强化夫妻性生活，对阳痿、早泄、遗精、阴囊湿疹、腰痛等病都很有效肩外俞 取穴方法： 肩外俞穴位于背部第一胸椎和第二胸椎突起中间向左右各四指幅处（详见此人体背部穴位图相关图示） 主治疾病： 此穴的主治疾病为：指压该穴道，可以使体内血液流畅，对缓解并治疗肩膀僵硬、耳鸣非常有效；此外，还可以治疗精神性阳痿等疾病，治疗该疾病要和手三里穴位一起配合治疗才能发挥显著的疗效厥阴俞 取穴方法： 取穴时通常采用正坐或俯卧姿势，该穴位于人体的背部，第五胸椎棘突上方，左右二指宽处（约二厘米左右）

（总计53479字）

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