学会了没有重新读童词数遍，课后延伸：请小朋友回去和爸爸妈妈探讨还有什么水果是红色，黄色，蓝色，绿色的告诉爸爸妈妈我今天学到了什么幼儿英语颜色教案精选篇2活动名称：颜色的认识活动目标：1、会听英语指令进行游戏2、喜欢参加游戏活动活动准备：英语卡片、手偶活动过程：一、热身游戏：揪尾巴幼儿尾巴上贴上颜色卡片，互相揪尾巴，幼儿把揪到的尾巴说出颜色名称，red， yellow， blue， gree二、课堂指令的学习1、当老师说 OK时要求学生回答 OK并加手势 反复大声练习几次2、Who wants to try----- Let me try反复大声练习几次3、u dow Stand upSit down
五、如果提交的一笔候补订单中的多种候补组合间出现行程冲突，是否会同时兑现答：购票人如通过铁路12306提交的一笔候补订单中的多种“车次+日期”候补组合间存在行程冲突，那么系统在成功兑现其中一单后，其他的组合将自动失效；如果提交了多笔候补订单，选择的车次运行时间没有重叠的话，系统在成功兑现其中一笔订单后，其他的订单不会判定为行程冲突，有可能兑现成功因此，如果旅客朋友已经买到了心仪的车票，建议及时取消其他候补订单，以免影响行程安排六、候补购票的成功率是多少能否有一个相对准确的预期答：根据12306大数据显示，目前候补兑现成功率在70%以上，其中有51%为短途车票，兑现过程受票额动态调整、列车加挂车厢和扩编重联、临时增开列车、用户需求弹性等多种因素影响
接受任务吗好，那就让我们跟着小木偶开始你们的故事之旅吧2、刚才老师发现有一对多音字你们特别容易读错，谁能自告奋勇地站起来读读看Bèibēi你的红背包真漂亮，让我背一下好吗BēiBèi小红狐一背上背包就拼命地逃跑A、指名学生读B、加上拼音读C、让我们将词语送入句子读一读3、我们刚才不知不觉就完成了小木偶给我们的第一个任务，谁来完成第二个任务呢能告诉我们这篇课文主要讲了一件什么事/article/根据学生回答并板书三、品读环节1孩子们，小木偶刚做好的时候，他不会笑，而老木匠认为-----(大屏幕出示)笑是很重要的，谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子笑是能带来快乐，可小木偶只会笑，给它带来快乐了吗
过渡：历，饮酒想起诗，赋诗想起酒，酒与诗好象是孪生兄弟，结下了不解之缘请大家说说此诗中曹操喝酒时发出的是怎样的感慨③作者忧愁的是什么呢④作者形容人生苦短的时候用了什么修辞这种修辞的好处是什么过渡：自古以来叹时光易逝,人生易老,大有人在如有哪些，请说说⑤曹操《短歌行》开头也发出了时光短促,人生几何的感慨那曹操感叹人生苦短之后为什么又认为只有酒才可解难忘之“忧思”呢探究二：常说酒后吐真言，那曹操饮酒后有没有向众人吐露心中的“真言”呢如果有，又是什么呢请结合文本中的诗句加以说明②这些句子用了什么样的表达技巧③诗人引用典故来表达什么心理愿望，这样表达又有什么作用呢④请位同学分析一下文中其它有引用典故的句子
（总计53274字）
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