随着人们生活水平的不断提高，患上心脑血管疾病的人群也越来越多这类疾病发作速度非常快，给患者的身体和生活都会带来极大的影响，因此日常防护非常重要脑出血在发病之前，身体会发出哪些信号来提示人们记住这些关键信号，可以将病情的严重性降到最低，一起来看看吧1、意识改变：大约有50%以上的脑出血患者会出现意识障碍的情况，部分患者会表现为嗜睡与昏迷，较为严重的患者会在发病几分钟内意识出现模糊甚至昏迷，这也是脑出血最明显的症状2、呼吸与心率发生改变：由于脑出血会造成中枢神经受到损伤，脑部也会出现水肿的情况，这些症状会让患者呼吸系统出现障碍主要表现为呼吸不规则、换气频率加快，大部分的患者还会伴有血压升高和心率加快的症状出现
一起试试(齐读)雷雨后1、雷雨来得快，去得也快天亮起来了，打开窗户，你看到了什么(出示课文彩虹插图)出示“彩虹”卡片，一起读一(条)彩虹(引导学生使用量词)把彩藏起来，这个字还认识吗开火车读读2、雨后又是一幅怎样的景象呢请默读7、8两段，想象一下3、谁来给大家介绍一下雨后的景象(指名说，说完读)4、好美啊让我们一起把这美丽的景色读给大家听吧(齐读)5、小作者先从天空中写起，再写书上的蝉和蜘蛛，最后写到池塘里的水和小青蛙，从上到下，这是我们写文章的一种方法我们随着小作者一起再来欣赏一下雨后的美景吧(配乐齐读)6、你们的朗读让我仿佛就置身在这个雨后的美景中一样雨过天晴，经过大雨的冲刷，一切变得那么清新，你在雨后见过哪些美丽的景色呢
我们注意到小英的眼圈红了①讨论让学生明白："犹豫""慢吞吞"是小英不愿意让人看到他的样子"眼圈红了"说明小英觉得自己的自尊受到了伤害②练习朗读体会小英的复杂的心情(4)那掌声使小英感动的流下了眼泪①讨论让学生明白：同学们的掌声使小英感到了大家的关心和鼓励，她激动的流下了眼泪②练习朗读体会小英感激的心情(5)小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学地掌声下微笑着走下了讲台①讨论让学生明白：②小英向大家深深地鞠了一躬是感谢同学们的热情鼓励②练习朗读(6)他不在忧郁，她和同学们一起交谈、游戏甚至还走见了学校的舞蹈房……①联系小英来信中的话交流，小英为什么有这些变化②练习朗读4、有感情的朗读第1～6自然段，说说小英的变化中，你想到了什么
It lasted for eight years2On his website we saw some photosMrLee took these photos in Europe3On the way to school I saw some treesTheir leaves were eaten up by insects4Shelley likes to spend her leisure time in the students’ unionShe can meet many international students there5Jane’s father wants her to be a singer
（总计53261字）
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