I am playing with a yo-yo3、老师放课文录音，让学生听音复述老师最后完整地介绍一遍这段对话，并将重点句子写在黑板上What day is it todayIt’s TuesdayWhat is he doingHe is jumping ropePlaying volleyballPlaying with a yo-yoLet’s join him4、讲述现在进行时态的用法和结构：当我们描绘当前人正在做某事时，我们用be+动词的现在分词来构成进行时态，其中be有人称、数的变化，还会有时态的变化(三)巩固练习1、听录音，跟读课文2、老师领读黑板上的重点句型3、放录音，让学生跟读第20页的新单词和词组
六、板书设计What’s the matter with it/ him/ hertiredIt/ he /she is …… hungryWhat should it / he / she dothirstyIt/ he/she should…… be stressed out八年级上册英语备课教案（篇4）一、说教材1、教材内容及地位本节课的主要内容是新目标英语八年级上册第2单元第一课时，教材是以What’s the matter为中心话题，描述身体不适和提出建议展开，学习和运用“What’s the matter”和“What should…do”让学生学会描述身体的不适和提出建议，本课教材内容与学生的实际生活密切相关,易于引出学生运用简单的英语进行交际和交流，在学习活动中，学生通过交换对身体不适的描述及建议，促进学生之间和师生之间的情感交流，增进情谊
《岳阳楼记》原文翻译及解析相信大家对岳阳楼记并不陌生，这是初中语文必学的诗词，岳阳楼记原文是非常具有感情的那么接下来就由小编带大家详细的了解下《岳阳楼记》原文翻译及解析的相关内容《岳阳楼记》原文翻译及解析1 岳阳楼记 宋代：范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼
完成本节课第一阶段的内容学习后，教师点明，利用导数的几何意义，在研究实际问题时，某点附近的曲线可以用过此点的切线近似代替，即“以直代曲”，从而达到“以简单的对象刻画复杂对象”的目的，并通过两个例题的研究，让学生从不同的角度完整地体验导数与切线斜率的关系，并感受导数应用的广泛性本节课注重以学生为主体,每一个知识、每一个发现，总设法由学生自己得出，课堂上给予学生充足的思考时间和空间，让学生在动手操作、动笔演算等活动后，再组织讨论，本教师只是在关键处加以引导从学生的作业看来，效果较好高二数学教案格式篇3一、学情分析本节课是在学生已学知识的基础上进行展开学习的，也是对以前所学知识的巩固和发展，但对学生的知识准备情况来看，学生对相关基础知识掌握情况是很好，所以在复习时要及时对学生相关知识进行提问，然后开展对本节课的巩固性复习
（总计53143字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
