“有朋自远方来，不亦乐乎”酒店开业之后，我们期待各位领导、四方来宾、各界朋友予以更多的支持、关心、重视和理解同时也希望酒店管理公司和全体职员要强化管理，规范运作，热忱服务，爱岗敬业，尽心尽力把x大酒店做成x州乃至湖南有品味、有档次、有影响、有效益的一流酒店最后祝各位领导、各位嘉宾身体健康，生活幸福，事业兴旺祝x大酒店开业大吉，生意兴隆，鹏程万里谢谢大家餐厅开业优秀致辞篇2尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们：大家上午好今天是我们四季华庭酒店隆重开业的喜庆日子，首先请允许我代表四季华庭酒店全体员工，对在酒店筹备期间给予我们关心、帮助与支持的社会各界朋友，表示衷心地感谢同时，对在百忙之中参加我们酒店开业仪式的各级领导和嘉宾表示崇高的敬意
同学们，我们要懂得感恩我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的朋友们凡事感激，学会感激感激一切使你成长的人让我们时刻怀有一颗感恩的心，一颗感谢生活的心让我们把感恩之心化为感恩之行吧(问：同学们，请问你们在平时的学习生活中是如何感恩父母，感恩老师以及感恩同学的呢)感恩可以体现在生活的每一个细节中我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴
整篇课文教学我从英子掌声前和掌声后的“变化”为突破口，以课文中提到的两次“掌声”为线索，展开教学同时，紧扣文本，指导学生运用抓人物的神态、动作、语言来体会人物内心世界的阅读方法动心去学，动情去读围绕一个“爱”字进行言语与思维的训练【教学过程】一、复习回顾，导入课文通过上节课的的学习，我们知道了英子在后来的日子中有了很大的变化，现在的她是怎样的为什么会有这么大的变化呢让我们走进英子的故事二、研读课文，理解内容1、学生自读课文第二、三自然段，思考：（1） 课文中写了几次掌声，把带有“掌声”的句子读一读想一想这两次掌声有什么不同（2） 圈画出描写英子动作、神态的词句想一想这些变化说明什么2、学习小组交流讨论
这是多么美妙的一种情境啊从这种奇特的想象中，我们真切地感受到了那种“知己”情谊让我们带着这种感受，一起再来读一读3、这山中的一切，哪个不是我的朋友(1)上面这句话中指的是哪些朋友呢请熟读第五自然段(2)“哪个不是我的朋友”言外之意是什么用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”，可以怎么说(这山中的山泉溪流就是我的朋友;这山中的瀑布、悬崖、溪流，哪个不是我的朋友……)：(1)作者将山中的景物都联想成什么了(2)通过朗读感受山泉的清明、溪流的欢快、瀑布的雄浑、悬崖的挺拔和巍峨、白云的洁白和宁静、云雀的欣喜和欢乐(播放磁带，通过声响带给学生最真切的感受，促进学生的朗读感悟)(3)面对这我们热情的招呼，我们这些朋友可能会怎样回答呢
（总计53795字）
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