）师:在这几句中，雨中的丁香具有什么特点作者运用了什么修辞手法来表现雨中的丁香(格外妩媚， 作者运用了比喻的修辞手法把紫色的丁香比作印象派的画，表现了雨中的丁香色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融，给人极美的感受)3研读第5自然段（1）写出了丁香什么特点①繁密耀目②幽雅的甜香③娇俏灵动④鲜润妩媚（2）作者为什么把丁香花比作丁香结作者把丁香花比作丁香结的原因有两个：一是丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣二是丁香花负担着解不开的愁怨4研读第5自然段（1）这段话主要讲了什么（每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来,正因为如此,人生才多彩多姿）（2）作者对丁香结什么态度你从哪里能看出来
如果圆心在，半径为时又如何呢好学教育：这一环节我首先让学生对问题一进行归纳，得到圆心在原点，半径为4的圆的标准方程后，引导学生归纳出圆心在原点，半径为r的圆的标准方程然后再让学生对圆心不在原点的情况进行探究我预设了三种方法等待着学生的探究结果，分别是：坐标法、图形变换法、向量平移法得到圆的标准方程后，我设计了由浅入深的三个应用平台，进入第三环节(三)应用举例——巩固提高I直接应用 内化新知问题三 1写出下列各圆的标准方程：(1)圆心在原点，半径为3;(2)经过点，圆心在点2写出圆的圆心坐标和半径我设计了两个小问题，第一题是直接或间接的给出圆心坐标和半径求圆的标准方程，第二题是给出圆的标准方程求圆心坐标和半径，这两题比较简单，可以安排学生口答完成，目的是先让学生熟练掌握圆心坐标、半径与圆的标准方程之间的关系，为后面探究圆的切线问题作准备
雷锋的点点滴滴，使他永远载入了中华民族的伟大史册，牢牢的印在了千千万万中国人的心中，成为我们的永恒的榜样自从20__年年我校被命名为雷锋学校之后，为了弘扬雷锋精神，让我们雷锋学校的每一位学生都能够崇尚雷锋、走进雷锋、传唱雷锋、实践雷锋，学校开展了叫响我是雷锋学校人、创建雷锋式班级等活动为了积极响应学校的号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，我们高二一班全体同学开展了手拉手互帮互助活动努力把学雷锋活动落实到实处同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子我们以雷锋精神为主题制作了黑板报，时时提醒同学们无论何时何地都能够发扬雷锋精神
油 锅 着 火 不 用 水 ，锅 盖 盖 上 火 灭 光衣 物 着 火 快 浇 水 ，电 器 着 火 拔 电 源 ，同 时 拨 打119，消 防 官 兵 帮 大 忙七、小结只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长开学第一课班会教案（篇2）教育目的：1通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感2通过表彰奖励一部分学生，激励其他学生在新学期确立目标，提升自己活动过程：一、应对长假综合症制定目标，努力奋斗1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了有什么收获和感触2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏3、那么，我们该怎么办呢
（总计53570字）
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