知识与技能(1)认识“魂、幽”等12个生字，会写“魂，缕”等14个生字，能正确读写“幽芳、漂泊”等词语(2)正确，流利，有感情地朗读课文(3)读懂课文，体会梅花坚韧高洁的品格，感悟外祖父对祖国无限眷恋的深情2过程与方法通过自渎探究，体会梅花坚韧高洁的品格，感悟外祖父的思乡之情3情感、态度与价值观学习梅花的坚贞不屈，培养学生的民族意识及爱国情感教学重点：通过个性化阅读，深入感悟梅花精神及外祖父深厚的爱国情意教学难点：体会梅花坚韧高洁的品格，感悟外祖父对祖国无限眷恋的深情教学时间：两课时课前准备：1查找有关梅花的资料，了解梅花的特点2自学生字词教学过程第一课时教学目标：1认识“魂、幽”等12个生字，会写“魂，缕”等14个生字，能正确读写“幽芳、漂泊”等词语
一、马凡氏综合症的症状 1骨骼肌肉系统： 主要有四肢细长，蜘蛛指(趾)，双臂平伸指距大于身长，双手下垂过膝，下半身比上半身长长头畸形、面窄、高腭弓、耳大且低位皮下脂肪少，肌肉不发达，胸、腹、臂皮肤皱纹肌张力低，呈无力型体质韧带、肌腱及关节囊伸长、松弛，关节过度伸展有时见漏斗胸、鸡胸、脊柱后凸、脊柱侧凸、脊椎裂等2眼： 主要有晶体状脱位或半脱位、高度近视、白内障、视网膜剥离、虹膜震颤等男性多于女性3心血管系统： 八成的患者伴有先天性心血管畸形常见主动脉进行性扩张、主动脉瓣关闭不全，由于主动脉中层囊样坏死而引起的主动脉窦瘤、夹层动脉瘤及破裂二尖瓣脱垂、二尖瓣关闭不全亦属本征重要表现可合并先天性房间隔缺损、室间隔缺损、法乐氏四联征、动脉导管未闭、主动脉缩窄等
沉重的压迫激起了工人们巨大的愤怒就在__年的5月1日，为反对资本家的剥削和压迫，争取工人的合法权利，在革命导师恩格斯的指导下，许多国家的工人，不怕警察的刺 刀威胁，举行了历第一次国际性的"五一"大示 威所以就诞生了今天的"五一"国际劳动节"五一"这个特殊的节日，是我们全世界劳动人民的节日劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活是劳动，让低矮的茅草屋变成了万丈高楼;是劳动，使泥泞的小路变成了现代化的高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使往日那破旧的校舍变成了今天这花园式的校园劳动是神奇的，劳动是伟大的劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明
让学生把作者对祖国山河的喜爱和热爱的感情表现出来3、在学习课文前后，都要注意引导学生搜集有关资料，加深对祖国山河的了解4、指导学生掌握一些积累语言的方法，培养学生积累语言的习惯5、紧密联系学生的生活实际，结合课文内容，引导学生从读学写，进行小练笔、以加强读写之间的联系要引导学生注意运用语文中的一些表达方式和写作方法6、重视学生自学能力和阅读能力的培养【单元教学时间】21《古诗两首》2课时22《富饶的西沙群岛》1课时23《美丽的小兴安岭》2课时24《香港，璀璨的明珠》1课时三年级上册语文教案人教版电子版免费（精选篇17）教学目的：1、理解课文内容，懂得只有仔细观察、认真分析，抓住事物之间的联系，才能找到解决问题的办法这个道理
（总计53526字）
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