你喜欢过安逸的生活吗你是否一度把单纯快乐的日子看做生活目的呢……你是否至今还拥抱着梦想，想成为一名人民教师，一位医生，一位军人，一名科学家，一位影视明星呢也许，小时候我们不懂什么是理想;也许，长大了的我们，因为认清了更多的现实，被生活挫折过，风雨摧残过，梦想之光开始有些暗淡……但是，这能成为我们退缩的理由吗这能成为我们龟缩在自己的蜗牛屋里抚慰伤痛，不再奋斗的理由吗主席说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨_点钟的太阳希望寄托在你们身上”我们，毕竟还只是十七八岁的少男少女，青春正躲在璀璨的莲花上构思我们未来的岁月有道是：“老骥伏枥，志在千里”
在这腊梅飘香进万家的美好时节，我们在这里隆重举行房地产开发有限公司成立暨__开盘典礼在此，我谨代表中共__县委、县人大常委会、县人民政府向房地产开发有限公司的成立和开盘表示热烈的祝贺向为建设付出辛勤劳动的建设者们表示亲切的慰问向为__房地产市场繁荣作出不懈努力的同志们、朋友们表示衷心的感谢近年来，县委、县政府下大决心，花大力气，大力实施县城“东下北移”战略，努力推进城镇建设，城镇建设日新月异，城镇面貌得到了极大改善，一座崭新的现代山水园林中等城市已具雏形引领__居家新潮流的各种高档住宅不断涌现，极大地改善了__人民的居住环境，提升了__的城市品位作为我县房地产界的一支新军，房地产开发有限公司尽管才刚刚组建，但具备有较强的综合实力
(大戈壁荒无人烟、环境很恶劣)在这样荒无人烟，环境很差的地方，白杨树却生长得这么“高大挺秀”，这一点不仅说明白杨树直，而且也说明白杨树适应性强请一位同学再来读一读爸爸的第二句话，体会白杨树的这一特点(“哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干”)爸爸讲的第三句话介绍的是白杨的什么特点呢(这句话讲的是白杨坚强，不软弱，不怕艰险和抵御灾害的特点)板书：坚强从这里可以看出，白杨树不但“高大挺秀”，适应力强，而且还能抵御灾害爸爸讲的话无不流露着他对白杨树的赞美请同学们以赞美的语气朗读这段话(“白杨树从来就这么直哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇
2指名学生读第二十、二十一自然段,说一说故事的结局3教师随文指导生字“眯”，引导学生发现这个字中有 “目”，说明和眼睛有关4板贴课文第2幅插图，引导学生给这一部分故事取小标 题并板书预设：好友重聚、红头得救、红头脱险5引导学生借助板贴的图片,简单说说故事大意六、指导书写1出示“旅、咱、救、拼、扫、刚、流、泪”8个左右结构的字，引导学生分类左窄右宽：旅、咱、拼、扫、流、泪；左宽右窄：刚；左右等宽：救2引导学生观察，并交流书写注意点如：“旅”左边的 “方”先写横折钩再写撇；“流”的右上部分要写得紧凑一些，右下部分要写得宽一些3教师范写“旅、救、流”，学生练写8个字设计意图：对于三年级的学生来说，复述故事有一定的难度，教师可以为他们提供一定的复述支架
（总计53768字）
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