What things can you see in her roomS: I can see a/an clock, jacket, quilt, plant, ruler, lamp, trash bin…T: Spell it, please(通过这一步骤，一是复习了前面所学的名词，也复习了前单元的句型二是引入课文的Section A 1a 部分)2This is Gina’s classroom(展示图片)What things can you see in Gina’s classroomPlease write downExcept for the things, we also can see many students in the classroom
“我小时候生活在四川农村，‘一半翠竹一半田，竹林深处闻鸡犬，溪水清清竹边过，竹下老者编竹鸳’就是那时生活的普遍写照，人们用竹子编织出生产生活所需的各种用品当时有句谚语‘天干饿不死手艺人’，我因此从小跟随父辈学习竹编”谈及如何与竹丝编结缘，程丽说1996年，程丽来到上海，远离了竹林遍布的家乡，江南的翠竹却给予她另一重机遇“随着近十几年来中华传统文化的复兴，传统手艺人也越来越为国家、为上海所重视，在各方支持下，我成立了竹丝编工作室”程丽说，中国是世界竹品种最多、分布最广泛的国家，也是开发利用竹最早的国家，而竹子是全球公认的绿色环保材料在上海这个国际设计之都，传统的竹编技艺理应得到更好的创新、升级，成为中国传统文化与技艺的代表之一走向世界
教教筹办：《牧童短笛》的音乐，挂图或课件，识字卡片教教课时：一课时1、初读课文1直没有雅不雅激趣从文本背糊心拓展，使教死熟谙到“甘愿容许、斑斓的糊心”是竖坐正在必然的环境下战必然的根基上的，需供必然的条件，没有是每小我马草率虎便能过上“甘愿容许、斑斓”的糊心2范读热忱教师配乐范读齐文要供教死闭目静听，齐身心肠感应感染课文的好美意境(1)教师陈述教死，有一名_人读了《麦哨》那篇课文今后，冲动没有已，将村降的甘愿容许、斑斓糊心，用28个字回纳综分化一尾细好的小诗：教死自由朗读课文，自教新词，读通课文，匹里劈脸感应感染课文大年夜意(2)指导教死反复吟诵，细细咀嚼互订交换死字进建状况，出示死字“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”，要供每位教死最少选择一个死字(越多越好)筹办减进交换，多音字的阐收(战、应)，形远字的比较(“俯”战“腑”)
2、夔 详细介绍：夔是一种身形和牛非常相似的深受，性格凶恶，叫声如同雷鸣一般，它所出现的地方都会引起剧烈的暴风山海经最强神兽100排名 《山海经》中的128只神兽分别是，鲲鹏、独角兽、混沌、飞廉、夔(kuí)牛、鬼车、重明鸟、当康、英招、化蛇、祸斗、蚣蝮、猰貐、虚耗、貔貅、负屃、螭吻、霸下、狴犴、蒲牢、狻猊、蜚、青龙、白虎、朱雀、玄武、当康、嘲风、睚毗、囚牛、蟠龙、蛟龙、螭龙、应龙、肥遗、白矖、麒麟、白泽、陵鱼、梼杌、穷奇、烛龙、精卫、狸力、举父、帝江、蛊雕、獓狠、饕餮、(huān)疏、九尾狐、吼、狰章峨山、讙、钟山神、巴蛇、夸父、旋龟、灌灌、赤鱬、长右、猾褢、猼訑、瞿如、虎蛟、凤凰、虫遗、肥遗、狌狌、鹿蜀、女娲、豪彘、羬羊、鹦鹉、数斯、鸾鸟、胜遇、毕方、天狗、鵸鵌、蠃鱼
（总计53532字）
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