在学生掌握了20以内的退位减法的计算方法后，再引导学生把加减法知识应用于生活，解决生活中的实际问题，培养学生应用数学的意识四、单元教学目标1、能够正确地、比较迅速地计算20以内的退位减法2、初步学会解答“已知和与一个加数，求另一个加数”的减法应用题3、通过数学学习，初步体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用4、通过操作，让学生经历多样化的计算过程，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心五、教学重点、难点重点：熟练掌握自己喜欢的口算方法并能够熟练地计算20以内的退位加法的口算五、难点：1、理解十几减9和十几减几的算理并掌握其计算方法；2、能解答求总数和求另一个加数的加、减应用题
中西药能同时服用吗一般来说，中西药是可以同时服用的，中药和西药在治病这一目的上是一样的，它们可以互相配合，往往能收到更好的效果所谓的同服，有时是一起服，有时是隔开服，如中药的习惯服法是早、晚各一次，西药则是一三次至四次，所以，发生冲突的机会较少有些成药，像感冒清、速效伤风胶囊和一些滋补药等等都是中、西合成的，效果都很好但是，有些中药和西药是不能同时服用的比如西药中的四环素，因为它主要用于炎症疾患，它易于钙、镁、铁的结合，形成难以吸收的络合物而降低疗效有的医生还同时开了牛黄解毒片，这是不对的因为硫磺解毒片的主要成分是石膏，而石膏的主要成分是硫酸钙所以四环素类物不能和含石膏、寒水石的药物同时使用阿司匹林和鹿茸、甘草及其复方剂同时服用，对消化性溃疡者，会大大增加胃黏刺激作用，并可能使胃酸分泌过多，这对患者是不利的
但遇酸沉淀的也不光是奶蛋白，奶茶中的其他添加剂也可能含有蛋白质，因此这不是检测牛奶的标准方法，检测牛奶还要考虑钙含量范志红表示，目前奶茶中大多是由植脂末、茶水和糖调制而成植脂末中多含有反式脂肪酸，对人体有害，长期食用可能会导致心脏病7杯奶茶3杯现明显絮状物 实验样品7种奶茶样品和1杯鲜牛奶其中包括：3杯从奶茶店和快餐店购买的现调奶茶；1杯从超市购买的速溶奶茶；2种从超市购买的瓶装奶茶；1杯家中自制奶茶实验过程1、分别从两家奶茶店、一家快餐店购买三种现调奶茶，并使用纯牛奶、红茶茶水、白糖自制一杯奶茶2、取出盒装速溶奶茶粉，加入适量白开水，做好速溶奶茶；两种知名品牌的瓶装奶茶3、准备一杯纯牛奶作对比
1、认读生字新词2、给生字扩词找朋友3、课堂作业：抄写生字，特别是注意“嫩”右边与“赖”字区别第二课时：教学目标：1、学习1—5自然段，了解蚕生长过程中的几次变化，能用表示先后顺序的词说说蚕的变化理解“蚕床、渐渐”等词的意思2、正确朗读课文3、会仿照句子用“渐渐”写一句话教学过程：一、复习检查1、认读生字新词2、完成课后第一题，按要求写笔画二、学习第1自然段1、自由读这一段，说这一段主要讲什么理解“蚕卵”，(蚕姑娘产下的卵)2、齐读这一段，读了这段后，你知道了哪些知识你是从哪里读懂的(春天，从蚕卵里钻出来)三、学习课文的第2—5自然段1、蚕姑娘是怎样的呢请你读读课文2—5自然段读完后用“”的蚕姑娘来说一说，还可以“AABB”的蚕姑娘，或蚕姑娘是“”来说一说
（总计53790字）
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