崔蔚：发现火情千万不要慌乱，首先要快速了解一下哪里着火了如果是家里起火，还能跑出去的话，那要立即向门外逃生，如果是楼下着火了，那楼上的住户，向下疏散就不一定安全盲目从众往下跑，楼道里已经被烟火封住，那就非常危险逃生误区： 发现火情马上跑出大楼就安全 不少人认为，楼下起火，楼上的住户沿着楼梯往下疏散不就安全了吗这是一个很大的误区楼梯井就像一根烟囱，一楼电动车起火，毒烟会顺着楼梯快速向上灌崔蔚：我们调查发现，楼下电动车起火后，大量烟气从门厅顺着楼梯的烟囱效应向上蔓延，住户的门关好的话，那家里基本没有烟熏，这时候家里面是相对安全的，而楼梯里已经布满浓烟是比较危险的这种情况下楼上的住户，优先选择关门、堵缝，待在一个烟气无法进入的房间固守待援
从此，少先队员有了自己的节日，自己的组织1953年，团中央决定将“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”，“先锋”这样一个富于教育意义的称号加之于少年儿童的组织，主要是教育儿童学习先锋的`榜样，继承他们的事业，沿着中国共产党和革命先辈们为我们开辟的道路勇敢前进伴随着冉冉升起的五星红旗，我们就要迎来第72个建队日了看看我们胸前的红领巾，回顾中国少年先锋队走过的每个坚实的脚印，我们骄傲，我们自豪，我们更加坚定自己的信念：为共产主义而奋斗民族精神代代相传：热爱祖国，我们努力学习，健康成长;热爱家乡，我们勤俭节约，保护环境;热爱父母，我们独立自主，勇担责任;热爱伙伴，我们手拉着手，一起快乐前行在鲜艳的国旗下，在现代化的今天，我们仍然不能忘记为祖国的繁荣做出巨大贡献的老一辈们——毛泽东、周恩来、邓小平、钱学森、邓稼先……是他们让我们懂得了胸前的红领巾的含义，懂得了红领巾就是每天都在看着我们的一双明亮的眼睛
在读通课文的基础上整体感知课文，读后说说：课文讲了一个什么故事]2自由读课文，读前提示学生注意：为什么说教科书是珍贵的(二)理清顺序1在整体感知课文的基础上，默读课文，然后说说课文的主要内容，并归纳总结出课文的叙述顺序2根据学生的回答，总结“盼书→取书→护书→激励”的叙述顺序(展示课件第六屏)(三)分析感悟1课文中哪一部分最令你感动2引导学生默读第9—11自然段，画出感受最深的词句，并说说体会3抓住重点词句，引导学生深入体会张指导员为保护教科书而献身的可贵精神(1)“那捆书完整无缺地压在他的身下，已经被鲜血染红了”(展示课件第七屏步骤一)①“完整无缺”是什么意思]②把句子改成“那捆书压在他的身下，已经被鲜血染红了”好不好，为什么
经同事们的评析，将这一环节改成大家一起打扮树妈妈，突出分类概念第三环节是操作分类，自主选择分类方法（大小或颜色），让幼儿在操作中巩固分类由于自己对分类的感念不够清晰，导致第二环节偏离主义，我想上好一堂课不但要充分的准备，而且每一个环节都需要细细揣摩课堂上不但要达成教学目标，还有一定的教学机智，才能让幼儿真正的学到更多，课堂效果才会更好我非常珍惜这次尝试和锻炼的机会，希望自己能尽快适应数学活动，在数学活动中找到乐趣教学反思：幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间
（总计53787字）
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