
做好煤气中毒的预防工作格外重要一、煤气中毒的预防措施 1应广泛宣传室内用煤火时应有安全设置(如烟囱、小通气窗、风斗等),说明煤气中毒可能发生的症状和急救常识,尤其强调煤气对小婴儿的危害和严重性煤炉烟囱安装要合理,没有烟囱的煤炉,夜间要放在室外2不使用淘汰热水器,如直排式热水器和烟道式热水器,这两种热水器都是国家明文规定禁止生产和销售的;不使用超期服役热水器;安装热水器最好请专业人士安装,不得自行安装、拆除、改装燃具冬天冲凉时浴室门窗不要紧闭,冲凉时间不要过长3开车时,不要让发动机长时间空转;车在停驶时,不要过久地开放空调机;即使是在行驶中,也应经常打开车窗,让车内外空气产生对流感觉不适即停车休息;驾驶或乘坐空调车如感到头晕、发沉、四肢无力时,应及时开窗呼吸新鲜空气

1、学生质疑 (1)《假如生活欺骗了你》中的“欺骗”是什么意思(2)诗中结尾为什么会是“怀恋”而不是“怀念”(3)怎样理解“那过去了的,就会成为亲切的怀恋”这句诗的含义2、有代表性的重点研究学生质疑的问题 六、启发提升 诗歌的特点是用形象说话,而《假如生活欺骗了你》却没有什么具体的形象,却为世界全国人民广为传诵,甚至许多人把它记在自己的本子上,作为鼓励自己的座右铭为什么呢七、课外拓展 1、引入宫玺的《假如你欺骗了生活》2、读一读,看谁读得准、读出节奏,读出情感3、诗中有两个词的含义需要好好体会,你来说说结束语:生活如大海行船,不可能一帆风顺当我们遭遇挫折时,请我们默默的告诉自己,一起来吧

学会用“What’s your name/ What’s her name/ What’s his name”以及复习Starter U1-3 所学过的一些common English Greetings 来结识朋友本课生词量不大,重点在于对学生的口语操练以及常用人名的熟悉教学过程Step1: 课前热身:与学生互相问好,然后问答姓名,自我介绍、介绍他人(黑板板书关键句型:What’s your name/ What’s her name/ What’s his name及其回答)(学生回答状况不一致,有错误出现但不能急着纠正先让他们大胆互动,激发他们的兴趣,在互相的活动中,感受句型的使用老师对状况在心里进行把握

祖国的繁荣给我们提供了我们的父辈没有享受过的优越物质条件祖国就像母亲一样,我们都是她的子女,如果你已经认识到我们的确需要感恩祖国母亲的话,那么,你会怎么做呢我认为有五个方面值得大家思考一是心中有爱爱祖国,爱人民,爱生活,把自己满腔的激-情投入到身边的生活中去,怀着一颗爱心对待周围的人和事;二是肩头有担要有历史使命感和社会责任感,要力求个人的成长和祖国的发展相融合;三是胸中有识要有胆有识,能坚持正确方向,明辨是非黑白,有自己的见解;四是腹中有墨要在青年时期认真读书,要在精力最好的时期多读书,拓展知识视野和文化胸襟,培育自己的创新意识;五是目中有人在社会中要学会尊重他人,虚心向周围的同学朋友学习,努力培养自己的协作精神
(总计53760字)
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