（四）总结、拓展本文通过对醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述，表达了作者对美好山川的热爱和与民同乐的情怀，抒发了作者的政治理想和寄情山水以排遣愁怀的复杂感情写景和抒情相结合，文字简练而生动句式错落有致文中“山水之乐”不能看作是作者消沉堕落的表现因为，本文描摹山水，抒写游宴，看似作者在政治上遭受挫折后的沉沦表现，实质上，作者笔下如此美妙的胜景，抒发的自得其乐的陶醉之情，是“醉翁之意不在酒”，胜景、享乐折射出来的是作者治滁的政绩，是积极从政的结果，是“与民同乐”的积极思想（五）布置作业诵读课文，熟读优美的写景佳句（六）板书设计初中语文教案精选篇5一、教材依据：语文版七年级语文上册第22课（世说新语二则第一则）《期行》二、教学目标：1、顺畅翻译全文，并能用现代汉语复述故事
” (延边的“球迷”为球队加油助威延边州委宣传部供图) 回到延边主场 姑娘们头上别着人参发卡 手里还攥着明太鱼 这哪是看球 这是来看东北流水席 (延边的“球迷”为球队加油助威延边州委宣传部供图) 沈阳也不服输 40个姑娘穿汉服、戴簪花 直接把唐代《簪花仕女图》 搬进了铁西体育场 一边是国宝古韵 一边是足球呐喊 这边刚唱完《阿里郎》 那边《大中国》就接上了 东北超的BGM全国统一 (“东北超”第三轮比赛在大连梭鱼湾足球场举行于海洋 摄) 长春队更绝 直接请来“雪饼猴”王庆峰 开幕式上 他带着400只“小猴”组成方阵 整齐划一 将“现实版花果山”搬上了球场 长春队主场打大连 猴哥赛前放话要在场上“大闹龙宫” 首发登场 99号球衣一穿 数万球迷瞬间沸腾 只见猴哥满场飞奔 架势拉满 不到5分钟 球还没碰几脚 就被换下场 网友笑称： 以为猴哥要carry全场 结果是吉祥物亮个相 (“东北超”揭幕战长春赛区开幕式上的表演
你一看这玫瑰根本不象玫瑰，它就象枯草以色列朋友跟你说：不要着急，把它带回到你们中国大陆，放在水里，连续观察它八天，你一定会发现它是最美的玫瑰你不信第一天早上起来，发现枯草中间一个嫩芽爆发出来了有点生命力但不美第二天早上，最里面一个花瓣打开了，第三天第二个花瓣打开了，第四天第三个花瓣打开了，你发现它有点美了，到第八天所有的花瓣依次打开了，你发现它真的很美假如有个邻居在第八天到了你家里，你很兴奋地跟他说：哥们多美的玫瑰，请问他有没有感觉没有为什么因为他只看到了一个结果同学们，在你们一生的奋斗过程中，父母，老师，同学，所有的其它人看到最多的只是你的一个结果，而且是阶段性的结果所以不要太在乎别人怎么看你，怎么议论你，因为那不重要，只有你自己始终陪伴着你自己，默默地忍受所有的属于你的压力，你的痛苦，你的烦恼，你的人生
之后让学生两人一组，鼓励他们之间进行对话模仿练习B、利用实物教授book chair desk在学生理解这几个单词的意思后引出对话：What’s thisIt’s a ________2Practice：1)I ask , you answer教师在教室里来回走动，随意指着一本书、一张桌子或一把椅子询问“What’s this”，学生来回答教师可以快速指出物品或出示图片，由于小学生竞争好胜的意识比较强，这样就可以锻炼学生的反应能力，调动他们参与活动的积极性2)Play a game“Stop,go”把学生分为几组，先由一个小组来进行此小组的几名学生低头来回走动，教师喊“Stop”，示意学生停下来，同眼前的学生进行问候，练习对话“How are you
（总计53975字）
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