【导练】(1)我们的队赢得了篮球比赛Our team won the basketball match(2)昨天乒乓球比赛我打败了内莉I beat Nelly at pingpong yesterdayTask 2Learning action tips：1Students turn to Page17 and listen to the tape, finish the listeningtask in 1bStudents listen to the tape again and repeat2Students turn to Page18 and listen to the tape, finish the listeningtasks in 2a and 2b
对星空中的一些星座(由7颗星组成的)的星星计数2按给出的数在方格纸上画星图3联系生活实际，学生初步了解常见的星座知识能力目标1发展观察能力、空间想象能力2在画点图中培养学生的创造性思维能力情感目标在情境创设中激发学生的学习兴趣和探索宇宙奥秘的欲望重点难点：按给出的数在纸上画出星图教学准备：1教师方面的准备：多媒体课件、方格纸、小圆片2学生方面的准备：课前有关星座的知识探究、水彩笔教学过程：一、情境引入1播放歌曲《一闪一闪亮晶晶》师：夜晚悄悄地来临了，美丽的月亮散发着淡淡的光芒，可爱的小星星在对你调皮地闪动着大眼睛，这些星星用直线连接起来，就形成很多的星座请学生分组交流介绍收集到的有关星座的知识
这一段写得好吗哪些地方写得好，谈谈自己的体会（结合课后练习2、3、4题加以解决）（4）这时作者巴金陶醉了（板书：陶醉）请同学们把自己认为写得好的句子背下来（5）看着板书，同桌互说无论是“从前”、“三年前”，还是“如今”，作者看星空都表达了自己的一种什么感情而这种感受又是如何加深的（6）小结：作者流露出对星天的爱的思想感情，这种感情一层比一层深：爱着（亲切）→交朋友（更亲切）→老朋友（陶醉了）在作者笔下的星天，带有母亲般的温柔和亲切，作者爱月夜，爱星天，归根结底是爱大自然（7）你能划出本文的中心句吗（8）小组讨论：这节课自己学到什么（9）汇报、小结附：板书设计初中语文教案精选篇5教学目标1有感情地朗读课文，在朗读中感受壶口瀑布的美
“把群众都当成自己的亲人，就没有犹豫的理由” 33层楼顶，百米高空，一名女子坐在楼边，情绪激动突然，女子身体向外滑落…… 来不及做好全套防护的赵建华果断翻越数道围栏冲上前，在女子即将下坠的刹那紧紧攥住她的手腕巨大的惯性瞬间将他半个身子拽出平台，两人悬在高空，随时可能坠落面对险境，赵建华咬紧牙关，手臂发力牢牢抓住，绝不松开队友迅速跟上、一起用力，终于将女子安全拉回楼顶赵建华是山东济南市天桥区清河消防救援站班长，扎根一线9年，先后经历2000余次灭火救援任务“把群众都当成自己的亲人，就没有犹豫的理由”赵建华说，“救人就是我的使命” 楼顶那生死一瞬的果敢，是赵建华在训练场上千百次咬牙坚持换来的
（总计53954字）
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