二十年，说起来很长，回过头来却好象只是一瞬二十年前分别的场景，烙在记忆的深处，翻出来的时候，她是那么的清晰艰苦简单的校园生活，短暂快乐的幸福时光，给了我们多少回忆甚至那时候的争吵和别扭如今都成了记忆中的美好来之前我又一次地翻看我们的毕业纪念册，看着那一张张青春的黑白小照，读着那些美好祝福的文字，特别是看到那么多同学在电话栏填上了“天知道”三个字，我不得不感叹，时代的发展，社会的进步是的，当年别说电视、电脑、手机，就连电话我们都是不敢想的想想那时候的生活，虽穷苦但幸福，再看看今天的生活，虽丰富但却总是不太满足，好象有太多的欲望：工作上的，生活上的，感情上的，在日益浮躁的社会里，很难再保持原来的那个自己
一、导入简介作者及《雷雨》的大致情节二、速读理清人物关系及矛盾冲突填图练习三、讨论课后练习二：主要矛盾冲突是什么为什么四、课堂活动：辩论正方：一二组——周朴园爱鲁侍萍反方：三四组——周朴园不爱鲁侍萍[通过辩论，疏通“重逢”一节的情节脉胳，赏析人物语言，分析人物形象]总结要点：1、周朴园曾经喜欢过，甚至爱过2、他始乱终弃的原因（性格特点、阶级特性）3、周朴园的人物性格五、布置作业课后练习三六、板书设计第二课时【教学要点】1、阅读赏析“斗争”一场2、归纳人物性格及主题3、课堂练习一、阅读赏析“斗争”一场讨论1、周朴园有没有顾父子之情，为什么不顾2、剧中通过鲁大海的话交代了什么3、侍萍为什么不认儿子周萍
低声细语造句子四年级 1、小张满面春风的走到垂头丧气的小李面前，低声细语地寻问着缘由2、身后的野人低声细语的嘀咕了一阵，继而又安静下来3、我温柔地吻着她的嘴唇，轻轻地在她耳傍低声细语，直到她半昏晕地困倦惰怠4、“当满月来临，当满月来临，”她低声细语5、或许在街上你们低声细语，但在这里不应该这样，这是另一个系统，我们有一个恒定的外压强6、从小木屋里远远传来的低声细语，时不时地被歌声打断，奥康瓦听到了，这是他的妻子们同各自的孩子在讲民间故事7、许二胖拉着苏隆低声细语，他想要拉着苏隆一起去大虎山采药8、岳灵儿低下了小脑瓜，低声细语地说：我不下心打碎了爹爹的药罐，爹爹罚我面壁一个月，面壁多无聊啊，所以我就偷跑出来了
小编精心整理人教高中必修3数学教学教案，希望这份人教高中必修3数学教学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多人教高中必修3数学教学教案资料，在搜索框搜索人教高中必修3数学教学教案篇1一学习目标(1)通过实例体会分布的意义与作用; (2)在表示样本数据的过程中，学会列频率分布表，画频率分布直方图，频率折线图; (3)通过实例体会频率分布直方图，频率折线图，茎叶图的各自特点，从而恰当的选择上述方法分析样本的分布，准确的作出总体估计二学习重点三学习难点能通过样本的频率分布估计总体的分布四学习过程 (一)复习引入(1 )统计的核心问题是什么(2 )随机抽样的几种常用方法有哪些(3)通过抽样方法收集数据的目的是什么
（总计53462字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
